１６日（月）に体育委員会が中心となって講座対校のリレー大会を行いました。

事前に体育委員が走順を決め、欠席者の補充なども含めて運営ができていました。

違う学年の人にバトンを渡し、はじめて交流をもつ人も多くいましたが笑顔あふれるリレー大会となりました。

１２日（木）に中学１年生が洛北サイエンスの取組で京都大学総合博物館へ校外学習に行きました。

京都大学がこれまで研究を進めてきた、生物の化石などの展示や、企画展示として考古学と模型についての展示を見学することができました。

特別に博物館の高井館長や京都大学の村上教授に常設展示と企画展示の解説をしていただき、貴重なお話を伺えました。ゾウの進化の過程の話や、なぜ考古学と模型がつながっているのかなど、非常に興味深い内容で今後の学習につながる校外学習になりました。

中学校３年生を対象に防災教育を行いました。本校教諭の石橋先生の災害ボランティアの経験をもとに実際感じたことや具体的な防災対策、様々な問題についての講義を聞きました。その後、水をフリーズドライ白米に入れておかゆにしたり、身近な物を使って安全で簡単な手作りランプを作りました。

中学第３学年では、３月３日（火）と４日（水）に京都大学大学院・農学研究科教授　中村公人氏を招いて、特別講義・実習「地域の水環境を診断する」を行いました。１日目には特別講義として、私たちのまわりにおける水の循環と水質検査の基礎について学び、２日目にはいろいろなところから採取してきた水に含まれる硝酸態窒素の濃度を調べ、川や下水の流れと水質の関係について考えました。各自で持ち寄った試料を調べながら、講義による学びをより深めることができました。

主に高校生２年生が行っている課題研究の発表会を中学３年生が見学しました。

高度な発表が多く刺激的な１時間でした。２年後の発表が楽しみですね。

中学２年生では、高校教務部長の先生にきていただき、来年以降の学習や高校入学後の動きについてお話をしていただきました。

４月から３年生になり学習内容も高校内容に移行する教科が増えます。また１年後には高校に入学し、科目選択なども始まります。それらを見据えて自分の進路ややりたいことを早めに考えることの重要性を感じてくれたのではないでしょうか。

３月３日（火）　３年B組　
　発展的な学習として、（公益財団法人）生命保険文化センターから斉藤数弘氏を講師に迎え、「リスクに備える方法と契約について」講義していただきました。生徒たちはロールプレイングやペアワーク、リスクへの対処法や生活費、預貯金と保険の違いと必要性、目的に応じた保険の種類などについて、将来の生活を見据えながら考えました。
　講義中の演習で、必要な生活費の算出をしたところ思った以上にその額が大きく、生徒たちは驚くとともに、お金の大切さを再認識したようです。

２月２１日（土）に京都産業大学と株式会社新興出版社啓林館の共催で開催されたイベント「Best Solution All Comer 神山杯」に本校中学２年生１２人４チームが参加し、うち１チームが優勝しました。

チームで協同的に取り組むイベントにたくさん参加してくれた事は、ともに学びに向かえる仲間づくりができている証拠ですね。

　２月１２日（木）、３年B組の生徒たちは本校近隣に位置する相愛幼稚園を訪問し、子どもたちと一緒に、生徒それぞれが製作したおもちゃや幼稚園の玩具を使って遊んだり、歌遊びなどをして楽しく交流しました。自分が作ったおもちゃを園児が色々工夫しながら遊んでくれ、その発想がとてもユニークで驚いたり感激したりしていました。また、子ども達との接し方なども考えながら交流していました。生徒たちは園児がとても可愛らしく、「自分もこんな感じだったかなぁ･･」と、幼い頃のことを思い出したり、親への感謝の気持ち改めてもったようです。

サイエンスチャレンジの一つ「ラグランジュの会」の第五回を行いました。

今回も京都大学名誉教授　上野健爾先生の貴重な講義を受けました。

先日の予習会で学んだ内容と重なる部分が多く、複素平面や円分多項式についてより理解が深まった様子でした。

今回で2025年度「ラグランジュの会」は終了ですが、未知なる数学の世界に触れる機会を大切にして、学びを深めてほしいですね。