中高一貫コース１年生は、総合的な学習の時間として「サイエンスⅠ」を履修します。
サイエンスⅠでは、２年次の「サイエンスⅡ」の準備として、物理・化学・生物・数学の４分野の基礎実習を通して、様々な「科学の方法」を学びます。
後期からの取組です。

最新の科学研究の一端に触れ、科学に関する多面的な視野を身に着けることを目的に、研究機関から講師の先生をお招きして特別講義を実施しました。

• ■「太陽の脅威とスーパーフレア」
  　京都大学大学院理学研究科 附属天文台長　教授　柴田 一成 氏
• ■「ランダムウォークと再帰性」
  　京都大学大学院理学研究科数学・数理解析専攻 藤岡 翼 氏
• ■「SSHで学ぶ研究の意義」
  　京都工芸繊維大学大学院工芸科学研究科高分子機能工学部門　教授　堤 直人 氏

演示実験の様子

　物理分野では、はじめに様々な物理現象の演示実験を見た後、自由落下の実験を用いて実験に対する姿勢を身に付け、データ整理の仕方を学び、次にコンピューターによるデータ解析と課題実験について計画を立案し、最後に自らの課題実験を行いました。
　自ら設定した課題実験では、班内で役割分担し、互いに助け合いながら進めることができました。以下は生徒自身が付けた課題実験タイトルです。「揺れる鼓動」「我ここにあり（弦の振動に関する実験）」「電子レンジを用いて電磁波の性質を調べる」「静寂の谷（２つの音源から出る音の干渉について）」

金属イオンの分離

　化学分野では、11種類の金属イオンからランダムに選ばれた４種類を未知試料溶液とし、班ごとに考えた系統分離方法を用いて実験を行いました。1回目の実験でうまくいかなかった部分について考察し、再度フローチャートを作成して2回目の実験を行いました。最後に各班ごとに作成したパワーポイントを使ってプレゼンテーションを行いました。

京都大学大学院生による「マルバツゲーム」についての講義

　数学分野では、「マルバツゲーム」、「結び目」、「組合せ」という身近な題材をもとに、実際に考察することを通して数理モデルの構成を行いました。