京都府立鳥羽高等学校

　９月25日(土)に第９回イノベーション探究Ⅱの授業がありました。個人で作成した「調査シート」や大阪大学アカデミック・ライティング講座(９月11日実施)で作成した「パラグラフライティング ワークシート」をもとに、「研究報告書Ver.2」を作成しました。以下のような作成時の注意点を意識しながら作成しました。

（１）ＲＱ（問い）と仮説（答え）は明確で、論拠・証拠に基づいているか。

（２）明確な証拠に基づいた科学的な文章となっているか。

・基礎となる概念が定義されているか。

・測定可能か。数値データがあるか。

・偶然関係があるようにみえるだけではないか。

・文化・時代の影響はないか。

（３）思考が整理された分かりやすい文章となっているか。

生徒たちは自分たちの研究の質の高まりを実感しながら、活発な議論ができていました。