７月27日(月)、サイエンスⅠの夏季実習（宇宙科学実習）として、大阪公立大学 杉本キャンパスの電波天文学研究室を訪問しました。

今回の実習では、手の届かない宇宙をどう観測するかをテーマに、観測に関する知識やその方法について解説していただいたり、実際に電波観測を行い、観測データ処理の体験もさせていただいたりしました。宇宙という広大で未知な世界を本気で解き明かそうとする研究室の方々との交流を通して、自分の知らない世界がまだまだあるということを肌で感じることができました。

また研究室見学では、研究室の学生さんが制作した観測機器や、研究内容について説明していただき、大学という研究機関の凄さを体感しました。

今回の実習を通して、生徒たちは宇宙に関する様々な知識を深めるとともに、宇宙の電波観測という繊細かつ壮大な研究の凄さを間近で体感することで、これから行っていく自分たちの課題研究への熱意を改めて持ち直す良い機会となりました。今後の探究活動にも、この経験を活かしていくことを期待しています。

7月29日(火)、サイエンスⅠの夏季実習（グローバルコミュニケーション実習）として、京都伝統産業ミュージアムを訪問しました。

今回の実習では、京都の伝統工芸である**手描友禅染「挿友禅（さしゆうぜん）」**の体験を行いました。職人の方から技法や歴史について説明を受けた後、一人ひとりが実際に筆を使って色を挿し、自分だけの作品づくりに挑戦しました。繊細な色使いや丁寧な作業を通して、伝統工芸の奥深さや職人の技術の素晴らしさを肌で感じることができました。

また、館内見学では、京都を代表する伝統産業の展示を見学し、長い歴史の中で受け継がれてきた技術や、それらが現代の暮らしや文化とどのようにつながっているのかについて学びました。

今回の実習を通して、生徒たちは京都の伝統文化への理解を深めるとともに、日本の文化を海外へ発信するために必要な視点や表現について考える貴重な機会となりました。今後の探究活動にも、この経験を生かしていくことを期待しています。

７月23日（木）、サイエンスリサーチ科１年生（９人）が京都大学 吉田キャンパスを訪問させていただき、同大学 フィールド科学教育研究センターの三田村 啓理 教授（海洋生物環境学分野）のご指導の下、実習を行いました。

取組みでは、事前学習として海洋生物の生態調査に関する研究について講義を受けた上で、バイオロギングにて使用されるPITタグを生きた魚に取り付けました。魚への麻酔のかけ方など、生徒自身が実験条件を考えるにあたっては、研究室の学生や大学院生の方からも多くのアドバイスをいただきました。

また、お昼休みには大学構内の散策や学生食堂での昼食を体験させていただき、キャンパスライフの一端を感じることができました。

貴重な機会をいただきましたこと、お礼申し上げます。

令和８年６月14日（日）に京都大学で行われた「みやこサイエンスフェスタ」にて、自然科学部の地学および生物グループが発表を行いました。

当日は、活発な質疑応答が行われ、今後の学びに向けて多くの刺激を得ることができました。

発表タイトルは以下のとおりです。

・木津川流域を豪雨災害から守れ！

　〜過去の災害記録と聞き取り調査から作成した真のハザードマップ〜　

・栽植密度によるコメの収量変化の検証と水稲の再生二期作に向けた取組

　～バケツ稲から見える食と農の未来～

２月２日（月）のサイエンスの授業では、サイエンスリサーチ科の高２生徒が１年次から（約１年半）行ってきた課題研究の最終発表を行いました。

当日は、自然科学分野および人文社会科学分野の合計35のテーマについて発表が行われ、見学者として参加した同学科の１年生と研究成果を共有することができました。

令和７年12月20日（土）、国立京都国際会館で行われた「京都探究EXPO2025」にて、課題研究の発表を行いました。当日は京都府・京都市の公立高校が一堂に集まり、互いの取組内容について発表・質疑応答を行いました。

本校からの発表グループ・タイトルは以下の通りです。

〇 サイエンスリサーチ科 高２

　木津川市の発展について　～木津の良さに気づいて～

〇 普通科 高２

　普通とは

〇 附属中学

　木津川の岩石分類から読み解く、上流の地史と環境

〇 自然科学部

　木津川流域を豪雨災害から守れ！ ～過去の災害記録と聞き取り調査から作成した真のハザードマップ～

令和７年11月22日（土）、京都工芸繊維大学で行われた「みやびサイエンスガーデン」にて、サイエンスリサーチ科の高２生徒（自然科学分野）が課題研究のポスター発表を行いました。

本取組はスーパーサイエンスネットワーク京都関係校の生徒が互いの課題研究を共有することを目的として行われており、今年度、本校からは数学・情報分野、物理分野、化学分野、生物分野の合計20グループが参加しました。

令和７年11月19日（水）の高校１年生ホームルームの授業では、龍谷大学 先端理工学部 准教授の高橋 隆史 先生にご来校いただき、「画像処理＋AIで遊ぼう！」との演題にて、ご講演いただきました。

授業では、デジタル画像における色合いがどのようなしくみで作り上げられているのかを説明していただいた上で、機械学習を利用した画像認識技術などについてご紹介いただきました。講演を通じて、目覚ましい技術革新が進む数理・情報分野への興味関心を高めることができました。

貴重な機会をいただきましたことお礼申し上げます。

＊本取組は、令和７年度 高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール）のプログラムにて実施されました。

令和７年10月28日（火）のサイエンスⅡ（高２）の授業では、１年次の２学期から開始している課題研究の成果をポスターにて発表しました。

今年度は自然科学分野と人文社会科学分野を合わせて、合計35の課題研究が行われており、発表会では互いの研究内容について意見交流を行いました。今後の取組としては、来年２月に最終の発表会を行う予定です。

令和７年10月23日（木）のサイエンスⅠの授業では、龍谷大学 先端理工学部 教授の深尾 武史 先生にご来校いただき、「考え方を広げること深めること」との演題にて、ご講演いただきました。

深尾先生は京都教育大学でも教鞭をとられていたこともあり、講義では、「数学」を題材として、学ぶこと・考えることの大切さについて、お話しいただきました。また、問題演習を通して、数学の面白さにも触れることができました。

貴重な機会をいただきましたことお礼申し上げます。

＊本取組は、京都府教育委員会が主催する「令和７年度 府立高校特色化事業」のプログラムにて実施されました。

令和７年10月16日（木）のサイエンスⅠの授業では、京都工芸繊維大学 工芸学部 機械工学課程 准教授 の福井 智宏 先生にご来校いただき、「数値シミュレーションってどうやってやるの？」との演題にて、ご講演いただきました。

お話の中では、ご専門分野である「生物流体力学」の紹介とともに、当該分野における数値シミュレーションの有用性について説明していただきました。講義を通して、大学での学術的な学びの一端に触れることができたことは大きな意味があったと思います。

貴重な機会をいただけましたこと、お礼申し上げます。

＊本取組は、京都府教育委員会が主催する「令和７年度 子どもの知的好奇心をくすぐる体験授業」のプログラムにて実施されました。

令和７年10月２日（木）のサイエンスⅠの授業では、京都大学 文学研究科 教授の上原 麻有子 先生にご来校いただき、「京都の哲学者」との演題にてご講演いただきました。

お話の中では、日本における哲学の始まりについて、その時代背景をご説明いただくとともに、「京都の哲学者」として、西田 幾多郎 氏らのご紹介をしていただきました。

貴重な機会をいただけましたこと、お礼申し上げます。

＊本取組は、京都府教育委員会が主催する「令和７年度 子どもの知的好奇心をくすぐる体験授業」のプログラムにて実施されました。

サイエンスリサーチ科 高１における総合的な探究の授業（サイエンスⅠ）では、2学期以降、グループでの課題研究を開始していきます。これに先立って、９月25日（木）の授業では、岡山理科大学 教職支援センター 教授の髙橋 信幸 先生にご来校いただき、ご講演いただきました。

お話の中では、探究とは何か？、なぜ必要なのか？などについてご説明いただくとともに、一例として、「スプーン」を題材とした探究テーマの立案にチャレンジしました。

貴重な機会をいただきましたこと、お礼申し上げます。

＊本取組は、令和７年度 高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール）のプログラムにて実施されました。

令和７年９月18日（木）のサイエンスⅠ（高１）の授業では夏季休暇中の取組内容をまとめたポスターを用いて、発表会を行いました。

１組（中高一貫）は統計グラフコンクール応募に向けて作成したポスターの内容を、２組と３組は近隣の大学や行政機関（京都大学、大阪公立大学、同志社大学、龍谷大学、木津川市役所、JICA関西）と連携して行った夏季実習の内容を発表しました。

８月８日（金）、サイエンスリサーチ科１年生（13人）が京都大学 吉田キャンパスを訪問させていただき、同大学 フィールド科学教育研究センターの三田村 啓理 教授（海洋生物環境学分野）のご指導の下、実習を行いました。

取組みでは、事前学習として海洋生物の生態調査に関する研究について講義を受けた上で、バイオロギングにて使用されるPITタグを生きた魚に取り付けました。魚への麻酔のかけ方など、生徒自身が実験条件を考え、得られた結果をプレゼンテーションしました。

また、お昼休みには大学構内の散策や学生食堂での昼食を体験させていただき、キャンパスライフの一端を感じることができました。

貴重な機会をいただきましたこと、お礼申し上げます。

８月４日（月）、サイエンスリサーチ科と普通科の高２生徒（12名）が「けいはんなEXPO」のイベントとして行われている「地球環境ユースサミット」に参加しました。

取組では、インドネシアなど海外からの参加者（高校生）とともに、木津川市にある岩船寺を訪問させていただいたのち、地域創生をテーマとして、互いの国の文化を紹介しながら意見交流を行いました。

事前のオンラインミーティングを含め、多くの方々にお世話になりました。貴重な機会をいただきましたこと、お礼申し上げます。

８月２日（土）、サイエンスリサーチ科１年生（15名）が龍谷大学瀬田キャンパスを訪問させていただき、同大学 先端理工学部の高橋 隆史 准教授（数理・情報科学課程）のご指導の下、実習を行いました。

取組では、Pythonを用いたプログラミングでの画像処理について学んだ上で、リアルタイム画像における顔認識技術にチャレンジしました。

また、お昼休みには大学内の散策や学生食堂での昼食を体験させていただき、キャンパスライフの一端を感じることができました。

貴重な機会をいただきましたこと、お礼申し上げます。

７月30日（水）、サイエンスリサーチ科１年生（11名）が同志社大学 理工学部を訪問させていただき、同学部の松村 恵理子 教授（噴霧・燃焼工学）のご指導の下、実習を行いました。

取組では事前学習（７/１、火）にて、自動車のエンジンの構造や仕組みについて講義を受けた上で、脱炭素社会の実現に向けて行われている先端の研究について、実習を交えながら学びました。また、この実習は京都府立桃山高校と合同で行われ、生徒間での交流も行うことができました。

貴重な機会をいただきましたこと、お礼申し上げます。

7月18日（金）終業式の日の午後に、株式会社 国際電気通信基礎技術研究所（ATR）様を訪問させていただきました。

希望者の高校生5人、附属中学生3人が参加し、アンドロイドロボットとの対話など、当該分野の先端研究に触れることができました。

貴重な機会をいただきましたこと、お礼申し上げます。