本校教育の３つの柱，SCIENCE,PHILOSOPHY,GLOBALのうち，「SCIENCE」と「PHILOSOPHY」の中心として，中学校の総合的な学習の時間を「ダ・ヴィンチ」と名付けています。この時間では課題を発見し，「グループワーク」で仲間と協働して解決し，価値を生み出す「プロジェクトベースドラーニング（PBL）」を行っています。
　このような活動を通して，STEAM（Science，Technology，Engineering，Math＋Art）教育を実践し，生徒が批判的に考え，創造的なアプローチで社会に存在する様々な問題に取り組む姿勢を培っています。科学や工学，数学，アート，哲学を個別に学ぶのではなく，生徒たちの探究活動の中で横断的に学ぶ時間です。
　具体的な活動実績の例として、『ししゃもの卵はいくつ？』をテーマにグループごとに仮説→実験→分析→発表の流れで取り組みました。インターネットで調べればすぐに多くの知識を得られる世の中ですが，このような体験を重視し，単なる知識・情報の習得から探究心創造力の育成を目標に活動しています。
　また，関西学術文化都市に位置する本校の特性を生かし，地域の研究機関や企業と連携しています。
　連携の取組の１つとして夏休みに実施した夏季実習の体験内容はポスターにまとめ，文化祭で発表しました。
　このように，本校では体験的活動のみならず，グループで協議し，発表を経験させることで，知識・技術の習得はもちろんOUTPUTする力の向上を図ることで，新しい学力観にも対応した人物の育成に取り組んでいます。

　南陽では主体的に学習することを大切にしています。

　週に１日、一人一人の学習到達度に応じて学び直しや学び合いのできる時間を設定しています。参加は自由ですが多くの生徒が参加し、苦手教科の克服や発展的な内容に挑戦するなど、自分のスタイルで取り組んでいます。

TOEFL CHALLENGEでは本校入学時から海外でも使用している教材を使ってAll English での授業をしています。英語４技能のうち，特に「話す力」「書く力」（OUTPUT）に重点を置いた学習活動を展開します。

単語や文法に不安があっても，コミュニケーションツールとしての英語に親しむ経験を日々重ねます。

●　GLOBAL CAMPUS CHALLENGE(留学）

　南陽高校では，高校１年の３学期にニュージーランド、オーストラリアへのターム留学を希望生徒全員に対して計画し実施しています。

ホームステイを行い，現地校に通い、現地の生徒と一緒に授業を受けます。英語力アップ以上に、国際感覚を磨き、世界とつながる力を育むための留学です。

●　英語力をさらに高める取組

　中学２年生ではイングリッシュサファリとして、丸一日ネイティブと交流することで英語でのコミュニケーション能力の向上を図る機会を持ちます。また，授業だけでなく，Lunch Time ChatとしてALTと昼休みに話をする機会を設けています。フィリピンの先生とオンラインレッスンをするなど様々な取組を通じてCEFR B1以上を目指します。

また、本校は海外からのホームステイ受け入れ推進校であり、日本にいながらも国際交流ができる機会にも恵まれています。

令和７年２月４日に中学３年生に向けて「海外で働くということ」という講演会を実施しました。

国際NGOパルシック社のトルコで活動されている方とオンラインでつなぎ、「なぜ海外で働いているのか」、「どんなことを意識して海外で生活しているのか」などの話をしていただきました。

日本を飛び出したからこそ気づいたことやストイックに現地の言語や生活文化に染まりきる行動に感銘を受けた生徒も多くいました。

英語のパラグラフライティングの練習ができる教材、Writing Methodの英文添削者がネパール、バングラディッシュから来日され、本校で講演をしていただきました。

中学1年生は初めての英語の講演でしたが、中学3年生が隣に座り、サポートをしてくれました。

中学2年生にも同じ内容の講演をしていただきました。

ネパールの言語や料理など身近なものから教育システムなど多岐にわたり、とても興味深い内容をお話しいただき、英語や異文化に触れられる有意義な時間となりました。

11月1日（金）ターム留学講演会を実施しました。

今年度のターム留学取扱業者より、高校ターム留学の話をしてもらい、留学がどんなものなのか具体的なイメージをつかめた生徒も多かったようです。

来年度、実り多き留学ができるよう、さらに英語力や生活力を高め、目的意識をもって残りの中学生活を送ってほしいと思います。

11月1日（金）に中学1年生・保護者に向けてEnglish Safariの発表を行いました。

5時間目のEnglish Safariの発表は、中学1年生にもわかりやすく工夫した発表をしていました。

中学1年生の感想には、「アイコンタクト・笑顔で発表をしていて、すごかった」「英語力がすごくて、来年、自分もあんな風に発表したい」といった憧れがたくさん書かれていました。

English Safariの発表に続けて、6時間目には、留学についての講演会を実施しました。

留学で身につけられる力や現地の学校の様子などを説明していただきました。

留学では、ホストファミリーのお客さんではないので、身の回りのことは自分でできるようにといった話もあり、生徒たちは英語力に加えて、生活力、コミュニケーション力など、今からのばせることをやろうという意欲をかきたてられていました。

10月18日に開始したEnglish Safari。2日目の10月21日には他校からもALTに来ていただき、英語漬けの一日を過ごしました。

英語をたくさん使って疲れたけど楽しかったという声があちこちであがっていました。

11月1日にはBrush Up した発表を、保護者、中学1年生にむけて行います。

1月25日(水)に、３年生が校外学習を行いました。

けいはんなプラザ・メインホールにて北口大輔さん、鈴木潤さんによる「チェロ&ピアノで贈る参加型コンサート」を鑑賞し、振り返りトークにも参加しました。

事前学習として、「次世代の聴衆を育てるには」というテーマで、これまでの音楽との関わりや、自分なりの意見を考える活動を行い当日に臨みました。

前日からの雪が残り、たいへん寒い中を移動することになりましたが、楽しく、かつ音楽について考えることができた機会でした。

　京都府立南陽高等学校附属中学校は、2018年度よりパナソニック教育財団の研究指定を受け、STEAM教育の充実化を図っています。このたび、重ねて参りました研究と実践における公開発表会（web開催）を令和３年２月19日（金）に開催し、本校の取組や成果等を発表します。

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　申込受付は100名に達した時点で締め切らせていただきます。御理解の程、よろしくお願い申し上げます。公開発表会に関するお問い合わせは担当（杉本）までお願いいたします。