校長室

　3年生の理科で、いろいろなものを持ち寄り磁石に引きつけられるものと引きつけられないものを調べています。「私はキーホルダーを調べました。どこも同じ金色だけど、引きつけられるところと引きつけられないところがあります。」という発言に、「なにな...

　朝、「おおなわ大会」に向けて、どのチームも一生懸命練習をしています。練習後は、高学年は体育館に残り今日の振り返りをし、次につなげています。高学年以外の子どもたちも教室へ帰る途中で、「今日○○ちゃん、よく跳べとったで。」「今日、青チーム何...

　上の記事は、先日ホームページにアップしたもので、3年生の理科の授業を取り上げたものです。　3年生の子どもたちは、2年生の頃から、朝の会のお話し会でも、授業の中でも、家庭学習の中でも、多くの場面でタブレットを使ってきました。自...

　「あえて」です。完成までの道のりを自分たちで考えさせます。　２年生の子どもたちは、「みんなで１つの大きな家を力を合わせて仲良くつくろう」というめあてを考え、家造りに挑みました。　新聞紙でつくった細長い筒を思い思いにつ...

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