1年生

　1年生は、凧を作り、何度もあげながら試行錯誤をしています。もっとよく飛ぶようにどんな工夫をしたらよいか話し合いました。これまでのうまくいった経験や宮津市4小学校の友達に教えてもらったこと等を思い出しながら、骨の付け方、糸の付け方、足をど...

　一年間、安全に登下校を見守ってくださったみなさんに、「ありがとう集会」で御礼の言葉と一緒にお花を贈ります。きれいなお花を優しく心を込めて一つ一つ植えていきました。

算数の時間にみんなでひみつを考えました。先生が3枚のカードをならべ、目を閉じます。1年生は並び替え、一枚だけカードを裏返します。その3つの数をたした答えが先生には分かるのです。1年生はびっくり。超能力ではなくてひみつがあるのです。1年生み...

6年生を送る会に向けて、ありがとうの気持ちを伝えるために発表の練習をしています。自分達が目指す発表に向け、めあてを立てて練習しています。振り返りでは、自分たちの発表を動画で撮影したものを見返します。「ここは上手くいった！」「もうちょっとこ...

6年生の総合的な学習の時間の成果物として全校に紹介した地域の魅力のある場所リーフレットを見て、感想を伝えようと奮闘しました。二次元コードを読み取り、タブレットを使ってアンケートに答えます。自分たちの思いを伝えようと、文字の入力に一生懸命な...

算数の学習では、これまで学習したことを使って考えます。三角形や四角形の大きさによって点数をつけ、見本にある形になるように当てはめていきます。どうすれば思った点数にできるのかを考えながら学習しました。図形の見方を働かせながら、たし算もします...

　先生から配信されたイラストをタブレットで見ながら、問い方を考えます。「10人ぐらいの子どものイラスト」の中で、一人だけ先生が丸をつけたイラストがあります。先生が丸をつけたものを当てるために先生に質問をします。ただし、先生は「はい」か「い...

　手話サークルの方にお世話になり、手話を学びました。手や指の形や動きで言葉を表現することにチャレンジしました。表すものがうまく表現できるように一生懸命でした。手話をきっかけに障害のある方とのコミュニケーションについて、生活と結びつけて考え...

３学期から、こころとからだの学習（性に関する教育）が始まっています。この学習は、誰もが命を大切にしあい、心豊かに、幸せに、人生を生きていくための大切な学習です。 各学年の発達段階や実態に応じて、工夫をしながら授業を行っていきます。 ...

　今日も朝のおおなわ練習の話題がたくさん出ました。今日はいよいよおおなわ大会です。朝の時点でかなり意気込みが感じられました。今朝のニュースも話題にあがりました。「大雪で電車が立ち往生したこと」について、電車が立ち往生するって、どんな感じな...