3月25日（火）に、グローバルサイエンス部の希望者12名が、南陽高校・附属中学校の自然科学部と合同で、ＧＳユアサの栗東事業所を訪問しました。

リチウムイオン蓄電池の製造工程についての講義のあと、実際に生産ラインを見学し、さらに社員の方々との交流会を行いました。

交流会では開発に携わる方々の情熱に触れたり、価格交渉という分野で製品に携わる方のお話を聞いたりすることができ、最後まで生徒からの質問が尽きない交流会となりました。

電池は高校の化学で学習する分野ですが、その知識は最先端の技術にも通じているということを体験できた、非常に充実した見学会となりました。

ありがとうございました。

SSH事業の一環で、令和４年度より台湾の『国立台南第二高級中学（高級中学は日本の高校に相当します）』と交流しています。

今年度も月に１回のオンラインミーティングと並行して、SNSを通じて生徒同士で情報を発信し合いながら、交流を深めてきました。

そして、３月13日（木）～15日（土）の日程で１年生７名、２年生４名の合計11名が台南市を訪問し、台南第二高級中学での交流と台南市内でのフィールドワークを実施しました。

国立台南第二高級中学では、ウェルカムセレモニーの後、キャンパスツアーや両国のお茶に関する文化の交流会を行い、「これからの社会で目指すべき豊かさとは？」というテーマでディスカッションを行いました。

学校の食堂の出来立てのランチをいただき、午後からは台湾の高校生徒一緒に台南市内のフィールドワークへ。

台南市政府安平水資源回収中心では台南市内における水のリサイクル過程の様子を見学しました。台南では乾季には水不足により一般家庭にも影響が出るため、下水をリサイクルして再利用する施設が整備されていました。

また、観夕平台では、砂浜に落ちているゴミを回収しながら落ちている場所とゴミの種類について調査を行いました。

9月から月に1回オンラインで交流してきた生徒たちは最後まで話したいことが尽きず、別れ際もとても名残惜しそうでした。

この交流が今回だけのものではなく、末永く続く両校にとって大切な取組になってほしいと思います。

なお、１年間の交流や研修旅行の成果は６月の校内報告会で発表する予定です。

　2月4日(火)に、普通科2年がGS探究Ⅱの授業の一環として「令和6年度SSH課題研究発表会」を京都府総合教育センターで行いました。まず各講座において1年間の探究の成果を発表し、発表会当日は各講座において優秀であった7班の発表を行いました。普通科の探究のテーマは、多岐の分野にわたり、生徒の興味関心の幅や着眼点の面白さを感じることができました。また生徒の相互評価により3班に奨励賞が授与されました。

　自分たちの実験や調査の結果に対して、深く考察し、さらにその結果を問題解決にどう生かせるのか提案しており、どの班も素晴らしい発表でした。また今年度は、外部機関と連携した探究活動も複数見られ、積極的に社会や地域とつながる姿勢を後輩も受け継いでいってほしいと思います。

＜代表班一覧＞

濡れない傘作り【奨励賞】
Let's make good pictgrams!!
消しカスから消しゴムへ
保冷剤機能を向上させるには【奨励賞】
歌詞vsメロディー【奨励賞】
99.9%成功するプロポーズ
漆喰の適正調査
　

　2月1日(土)に自然科学科2年生が、GS探究Ⅱの授業で1年間取り組んできた探究の成果を京都府総合教育センターで発表しました。自分たちで決めた研究テーマで、1年間試行錯誤を繰り返し、探究してきました。

　発表会当日は、お招きした大学の先生方、自然科学科1年生や保護者、一般の観客に向けて発表を行いました。発表後は、生徒から多くの質問が出て、活発な質疑応答が行われました。また、大学の先生方による講評も行われ、7つの班に奨励賞が授与されました。

　2年生はこの後、研究内容を論文にまとめ、3年では英語ポスターでの発表を行います。1年生は、今回の発表会を参考に、自分たちの研究がより良いものになるようしていきます。

＜発表タイトル一覧＞

1 造花を映えさせろ

2 ダイラタンシーの魅力

3 酸化した食品の還元

4 ビタミンによる弾力性の違い

5 砂の安息角

6 人をぶっとばす空気砲【奨励賞】

7 密閉容器内で成立する生態系『ミニ地球』の確立【奨励賞】

8 回転量と摩擦力の関係

9 音と感情、感情と音

10 ECO-MATTER　～プラスチックを作りたい!～　【奨励賞】

11 身近なもので免震装置を再現する

12 脱 界面活性剤

13 2つの絵柄が共通するDobbleの構成の考察【奨励賞】

14 THE REVOLUTION OF CHROMATOGRAPHY【奨励賞】

15 生物観察から考える！！新たな生物模倣の提案

16 桜の開花予報に挑む～予報精度の向上を目指して～【奨励賞】

17 音を用いた場所特定システムの開発【奨励賞】

　１月２８日（火）と2月４日（火）に、自然科学科１年生を対象に、京都教育大学教授・谷口和成先生によるＳＳＨ講座「科学的に考えるとは？」が行われました。

　ＧＳ探究Ⅰの授業では、プレ課題研究として、仮説、実験、考察、発表の流れを一度経験しましたが、2年の課題研究に向け、「観察する」とはどういうことか、「推測する」ことと何が違うのか、観察から生まれた「仮説」を検証するにはどうすればよいのかについて、改めて考えなおしました。講座では班に1台のiPadを活用し、班の意見をまとめ、全体で共有し、多様な意見や意見の違いを可視化し、新たな気付きを得ていくアクティブラーニング形式で行われました。

　教えていただいたことを大切にして、2年の探究活動に取り組みます。

1月22日(水)に、株式会社 福市 代表取締役 髙津 玉枝 氏をお招きし、ご講演をいただきました。福市ではフェアトレードに関する事業を手掛けられており、事業を通して、髙津様が実際に見てこられた世界が抱える問題などの話を聞き、衝撃を受けました。また講演会を聞くことで、フェアトレードを単に正しい値段で買うことと思っていたところから、貧困に苦しんでいる人たちを自分たちの力で食べていけるようにすることであり、持続可能な社会を作るために不可欠なものであるという認識に変化していきました。

講演会の中では、自分のお気に入りのものや食べているものの原材料や加工プロセスを考え、それがどのような世界の問題とつながっているかを考えるワークも行い、より世界の問題を自分事として考えることができました。

「私たちは世界をより良くすることができる」というメッセージを忘れず、今後の探究活動や学校生活を充実したものにしていってください。

1月20日(月) 大阪公立大学 教授 大西利和 氏をお招きし、「電波観測で探る星の誕生と銀河の形成」と題した講演会を行いました。教科書にのっている宇宙像がどうやってわかってきたのか、可視光以外の電磁波を観測することでどのようなことが分かるのか、そもそもどのような機器を用いて観測しているのかなど、普段は聞くことができない専門的な内容を聞くことができました。宇宙の空間的時間的なスケールの大きさを感じることができた講演会でした。講演会後の座談会では、大西先生に宇宙に関する多くの質問をし、１つ１つ丁寧に回答いただきました。宇宙への疑問が様々な学問分野につながっていることを感じることができた時間でした。

　12月24日、京都府教育委員会主催Webラボの取り組みの一環として、京都地方気象台を訪問しました。普段見ることができない気象観測を行う露場や予報を行う現業室など、天気予報ができるまでの裏側を見ることができ、生徒は大興奮でした。また、いっしょに行った南陽高校や西舞鶴高校と交流し仲を深めることができました。

　12月21日22日に、東京工科大学で行われた公益財団法人中谷財団成果発表会に参加しました。気象班が取り組む、「京都府南部地域で発生する積乱雲『田辺五郎』の予報」は中谷財団の助成を受け、研究を進めてきました。

　成果発表会では21日に口頭発表、22日にポスター発表が行われました。ポスター発表では、参加者の投票で選ばれるベストセレクト賞に選んでいただきました。

　発表会は小学生から高校生までが一堂に会し、質疑応答も活発で、充実した二日間でした。

12月15日(日)、東京大学にて一般財団法人日本原子力文化財団主催の課題研究活動成果発表会が開催され、グローバルサイエンス部のエネルギー班が「垂直軸型風車における集風装置周辺の空気の流れの可視化」について発表を行いました。

審査員からは「年々専門性が高くなっていながら、先輩からの引き継ぎ研究として背景・経緯をきちんと整理している点は高く評価できる。明快なプレゼンで実験から考察の流れがわかりやすい。」とのご講評をいただきました。

この結果を励みに、今後も研究活動を続けていきます。

ありがとうございました。