２月６日（火）に普通科２年生ＧＳ探究Ⅱの代表班発表会を京都府総合教育センタ―で実施しました。

ＧＳ探究Ⅱは桃山高校のスーパーサイエンスハイスクール事業において中核となる授業です。普通科７クラス約270名の生徒と延べ28名の教員がテーマ毎に分かれ、１年近くかけて毎週２時間の課題研究（グループ研究）を行いました。

１月の講座別発表会では全班がパワーポイントで口頭発表を行い、代表班発表会では各講座から選ばれた代表７班が今回の大舞台で発表しました。代表班の発表内容は様々な分野で多岐にわたり、いずれも素晴らしい発表でした。今後、生徒達は課題研究の内容を研究論文にまとめます。

１年間に及ぶグループ研究では上手くいかないこともたくさんあったと思いますが、全員が最後まで粘り強くやり遂げてくれました。このＧＳ探究Ⅱで身につけた主体性と探究力を活かして、今後の希望進路実現につなげてほしいと思います。

　今年度の代表班の発表タイトルは下記の通りです。

　発表1　虹の形は​変えられるのか？

　発表2　京都市の混雑回避

　発表3　界面活性剤が少なく、肌に優しい化粧水をつくってみたョ

　発表4　最強のプラナリアを作る（食性）

　発表5　かっこいい翻訳

　発表6　災害に強い建物作る方法

　発表7　大手筋ってめっちゃすごいねん！

２月９日（木）に普通科２年生ＧＳ探究Ⅱの代表班発表会を呉竹文化センターで実施しました。ＧＳ探究Ⅱは桃山高校のスーパーサイエンスハイスクール事業において中核となる授業です。普通科７クラス２７０名の生徒と30名近い教員がテーマ毎に分かれ、１年近くかけて毎週２時間のグループ研究（課題研究）を行いました。１月の講座別発表会では全班がパワーポイントで口頭発表を行いました。さらに各講座から選ばれた代表７班が今回の大舞台で発表しました。代表班の発表内容は様々な分野で多岐にわたり、いずれも素晴らしい発表でした。今後、生徒達は課題研究の内容を個人で研究論文にまとめます。１年間に及ぶグループ研究では上手くいかないこともたくさんあったと思いますが、全員が最後まで粘り強くやり遂げてくれました。このＧＳ探究Ⅱで身につけた主体性と探究力を活かして、今後の希望進路実現につなげてほしいと思います。

　今年度の代表班の発表タイトルは下記の通りです。

　発表1　それって食べれるの？

　発表2　竹害を減らそう

　発表3　超Chillな教室創り

　発表4　人に好かれる目

　発表5　日本と海外の映画ポスターの違い

　発表6　ノンバーバルと嘘の関係性

　発表7　しつけ×学力＝？

　２月２２日（火）に普通科２年生ＧＳ探究Ⅱの代表班発表会を京都府総合教育センターで実施しました。ＧＳ探究Ⅱは桃山高校のスーパーサイエンスハイスクール事業において中核となる授業です。普通科７クラス２７０名の生徒と延べ２８名の教員がテーマ毎に分かれ、１年近くかけて毎週２時間のグループ研究（課題研究）を行いました。１月の講座別発表会では全班がパワーポイントで口頭発表を行いました。さらに各講座から選ばれた代表７班が今回の大舞台で発表しました。コロナ禍ということもあり、発表全体を文系発表１時間、理系発表１時間の２つに分け、参加者を入れ替えて実施しました。代表班の発表内容は英語、地理歴史、国語、理科、芸術、保健体育分野と多岐にわたり、いずれも素晴らしい発表でした。今後、生徒達は課題研究の内容を個人で研究論文にまとめます。１年間に及ぶグループ研究では上手くいかないこともたくさんあったと思いますが、全員が最後まで粘り強くやり遂げてくれました。このＧＳ探究Ⅱで身につけた主体性と探究力を活かして、今後の希望進路実現につなげてほしいと思います。

　今年度の代表班の発表タイトルは下記の通りです。

文系発表

　発表１　脱カタカナ英語！！【英語】

　発表２　個食のグルメ　完結編【地理歴史】

　発表３　聴覚でつながるために【国語】

理系発表

　発表１　土以外で植物を育てよう【理科】

　発表２　モバイルロッカー【芸術】

　発表３　LENS AND REFRACTION【理科】

　発表４　最高に集中できる環境作り【保健体育】

　５月１８日（火）に普通科２年文系の５，６，７組、５月２０日（木）に普通科２年理系の３，４組、５月３１日（月）に普通科２年理系の１，２組を対象に、普通科GS探究Ⅱの１ｓｔステージ発表会を視聴覚室等で実施しました。

　普通科GS探究Ⅱの１ｓｔステージは全員同一テーマでミニ課題研究に取り組み、研究の進め方を学びます。本年度も例年と同様にペーパードロップを実施しました。ペーパードロップとは、画用紙を２ｍの高さからなるべくゆっくりと正確に落とす方法を研究するというものです。これは災害のときに物資を目標地点にゆっくり正確に落とすということをイメージした研究です。生徒はとてもユニークな発想で、試行錯誤しながら、結果を科学的にまとめました。

　発表会は、換気や生徒間の距離、時間やメンバーをコントロールするなど、新型コロナ感染対策を十分に行った上で、対面でのポスターセッション形式で実施しました。やはり対面での発表はコミュニケーションが活発になり、あちこちで発表に対する拍手がおこるなど大いに盛り上がりました。生徒達は他の班の自分達にない発想を知ることで、大いに学び、成長したことと思います。

　１ｓｔステージ終了後は、いよいよ希望のテーマで探究活動に取り組む２ｎｄステージに入ります。約半年間取り組んだ後、成果発表会を行う予定です。普通科GS探究Ⅱのテーマは理数系分野だけでなく、語学，社会科学，芸術，スポーツ科学など様々な分野を対象にしています。どんな研究成果が得られるか楽しみです。

　本校は平成22年度から文部科学省より「スーパーサイエンスハイスクール」の指定を受け、研究開発事業に取り組んでおります。

　本校普通科２年生が取り組んできた課題研究の成果を発表する「令和２年度 普通科SSH課題研究発表会」は新型コロナウイルスの感染が拡大している状況を鑑み、誠に勝手ながら開催を中止させていただくことになりました。

　ご参加をご検討いただいていた皆様にはご迷惑をおかけすることとなり大変申し訳ございません。何とぞご理解のほどよろしくお願い申し上げます。

　２月７日（金）に普通科２年生ＧＳ課題研究の代表班発表会を京都府総合教育センターで実施しました。ＧＳ課題研究は桃山高校のスーパーサイエンスハイスクール事業において中核となる授業です。普通科７クラス２７４名の生徒と延べ２９名の教員がテーマ毎に分かれ、１年近くかけて毎週２時間のグループ研究を行いました。１月の講座別発表会では全班がパワーポイントで口頭発表を行いました。さらに各講座から選ばれた代表７班が今回の大舞台で発表しました。代表班の発表内容は保健体育、数学・情報、理科、芸術分野と多岐にわたり、いずれも素晴らしい発表でした。最後に奨励賞の３班を選び、表彰式を行いました。今後、生徒達は課題研究の内容を個人で研究論文にまとめます。１年間に及ぶグループ研究では上手くいかないこともたくさんあったと思いますが、全員が最後まで粘り強くやり遂げてくれました。このＧＳ課題研究で身につけた主体性と探究力を活かして、今後の希望進路実現につなげてほしいと思います。

今年度の代表班の発表タイトルと奨励賞は下記の通りです。

１　あなたのすぐそばに～未知の領域～

２　プログラミング図形班【奨励賞】

３　キトラの天文図と出会える街【奨励賞】

４　シロツメクサに与える刺激と四つ葉発生の関係【奨励賞】

５　文字で感情を表そう！

６　音楽で愛は伝わるの？

７　お芝居を作ろう！

京都府立桃山高等学校 普通科「令和元年度 ＳＳＨ課題研究発表会」について（御案内）

　本校は平成22年度から文部科学省より「スーパーサイエンスハイスクール」の指定を受け、研究開発事業に取り組んでおります。つきましては、本校普通科２年生が取り組んできた課題研究の成果を発表する「令和元年度 ＳＳＨ課題研究発表会」を下記のとおり開催いたします。多数の皆様方に御参加いただき、御指導、御助言を賜りたく御案内申し上げます。

１　日　時　　令和２年２月７日（金）　14:30～16:20（受付14:20～）

２　会　場　　京都府総合教育センター　講堂棟（桃山高校西隣）

　　　　　　　〒612‐0064　京都市伏見区桃山毛利長門西町

　　　　　　　近鉄・京阪「丹波橋駅」下車徒歩５分、またはJR「桃山駅」下車徒歩８分

３　発表者　　普通科２年生（代表７班のみ　代表班は１月下旬に決定予定）

４　スケジュール（予定）

　　14:30～14:35　開会行事

　　14:35～15:20　課題研究口頭発表（４班）

　　15:20～15:30　休憩

　　15:30～16:03　課題研究口頭発表（３班）

　　16:03～16:10　評価シート回収、アンケート

　　16:10～16:20　閉会行事（奨励賞発表、表彰式）

５　参加申込みについて

　(1)　「参加申込書(普通科).xls」に必要事項をご記入の上、令和２年１月31日(金)までに本校宛FAXまたはE-mailにてお送りください。

　(2)　参加料は無料です。

６　問合せ先

　　京都府立桃山高等学校　　〒612-0063　京都市伏見区桃山毛利長門東町８

　　TEL　075-601-8387　　　FAX　075-601-8388

　　E-mail 　[email protected]

７　その他

　(1)　会場には駐車場・駐輪場がございません。公共交通機関を利用してお越しください。

　(2)　京都府総合教育センターでは当日教育相談が行われており、入退場できる時間が制限されております。恐れ入りますが、京都府総合教育センターへの入退場は14:15～14:45、15:15～15:45、16:15～16:45の間でお願いいたします。また、教育センターの敷地内ではお静かに移動していただくよう、御協力をお願いいたします。

　９月２４日（火）理系の１，２組、９月２７日（金）に理系の３，４，５組、９月３０日（月）に文系の６，７組を対象に、普通科GS課題研究の経過報告会を実施しました。

　普通科GS課題研究の２ｎｄステージは１ｓｔステージ終了後の６月から開始しています。生徒は希望する研究テーマごとに大きなグループに分かれた後、さらに担当の先生と相談しながら研究課題を検討します。最終的には研究課題ごとに少人数の班に分かれて研究を行います。今年は延べ２９名の教員と共に、生徒約２８０名が６３班に分かれて課題研究に取り組んでいます。研究テーマは理数系分野だけでなく、人文科学，社会科学，芸術学，スポーツ科学など様々な分野が対象になっています。いずれのテーマも調べてまとめるだけでなく、調べた内容から自分たちなりの仮説を立て、客観的に検証するという科学的なアプローチを用いた探究活動を行っています。

　経過報告会は課題研究の進捗状況を発表することで、なるべく多くの人から意見をもらうことで後半の課題研究を加速するために実施しています。報告会はポスターセッション形式で実施し、あちこちで熱心な議論や発表に対する拍手がおこるなど大いに盛り上がりました。

　１月末にはいよいよ全班による成果発表会が行われます。さらに、２月７日（金）には代表班による普通科GS課題研究発表会を予定しています。今年はどんな研究成果が得られるかとても楽しみです。

　８月７日（水）～８日（木）の２日間にわたり、神戸国際展示場において「令和元年度スーパーサイエンスハイスクール生徒研究発表会」が開かれました。１日目は全国ＳＳＨ指定校等全２１８校によるポスター発表会が行われ、桃山高校は自然科学科３年生の佐野玉緒、中川栞、中野恵大による「根粒菌による窒素固定のはたらきを理解するための実験」についての研究発表を行いました。本研究は自然科学科２年生で取り組んだ課題研究の成果です。生徒はとても熱心に発表し、発表ブースに来られた多くの方に興味深く発表を聞いていただきました。質疑応答もとても楽しそうに受け答えしていました。その結果、生物（植物・農学系）部門で最優秀であったとして、2日目に口頭発表を行う代表６校に選出されました。2日目はとても大きな会場で代表６校が約２０００人の日本と海外の生徒、関係者に向けて口頭発表を行いました。桃山高校の発表はとても素晴らしく、見事「審査委員長賞」を受賞しました。この賞は、本大会の銅メダルに相当するものであり、出場全校から代表校が選出される現行の制度となって以来、京都府初の受賞となります。

　生徒３人の地道な研究活動はもとより、多くの支援や助言、温かい応援を下さった皆様のおかげでこの度の受賞となりました。ありがとうございました！