トピックス

　本日、「秋の校外学習」の最終、第４学年が以下の目的で「琵琶湖博物館」を訪れました。　８時４５分頃に、実行委員さんの司会進行で出発式を実施。その後、アルコールによる手指消毒をして貸切観光バスに乗車。琵琶湖博物館を目指し、学校を９時に出発し...

　第３学年国語科では「はんで意見をまとめよう」という単元で、以下のことを重点目標として「話し合いの仕方」「話し合いで出た考えのまとめ方」について学習します。【重点目標】　目的や進め方を確認し、司会などの役割を果たしながら話し合い、互いの意...

　第５学年音楽科の学習は、維孝館中学校音楽科の 山﨑 智治 先生に教えていただいています。　今日、５年２組の教室に行きますと、「曲想を生かして合奏しましょう」という学習目標の下、♪キリマンジェロ♪という曲の合奏に向けて、リコーダー演奏と打...

　第３学年では、９月に「ローマ字」の学習を行います。学習の目標と学習内容は以下のとおり。【学習目標】　　日常使われている簡単な単語について，ローマ字で表記されたものを読み，ローマ字　で書くことができる。【学習内容】１　身の回りにあるローマ...

　第２学年国語科では、配当時間は２時間ですが、10月に「主語」と「述語」についての学習をします。そして、第３学年でもう一度「主語」「述語」と、加えて「修飾語」「被修飾語」の学習を行います。私が担任をしていた頃は、第３学年で学習していたこと...

　第４学年国語科では、この時期に「世界にほこる和紙」「百科事典での調べ方」「伝統工芸品のよさを伝えよう」という３つの単元の学習をしていきます。　まず、最初に「世界にほこる和紙」という説明文を読み取っていきます。この学習では、伝統工芸品のよ...

　今日は、１０月の第３木曜日。宇治田原町の「あいさつ運動」の日でした。　早朝より宇治田原町教育委員会から３名の方、社会教育委員の方２名が校門付近に来てくださり、登校してきた子どもたちと挨拶を交わしていただきました。　子どもたちも、来てくだ...

　今日は、「人権の花」運動の取組として、４年生がスイセンの球根を一人一鉢に２個ずつ、スイセンとアネモネの球根を３人一組でプランターに植え付けました。　「人権の花」運動は、法務省が昭和５７年から実施している、おもに小学生を対象とした人権啓発...

　１０月１５日（土）秋晴れの下、子どもたちみんなで創り上げた「スマイル運動会」の解団式を、本日、放送による学校朝会で実施しました。　今日の解団式に向けては、人権教育部と特別活動部が連携し、児童会本部の子どもたちが全校に提案する形で、以下の...

　９月２０日（火）に、本ＨＰで紹介しました第６学年図画工作科「お話の絵」。　題材は、「エビーの秘密 守の動物たち」か「車夫」かどちらかの物語。物語を読んでどちらの物語を絵に描き表したいかを選択し、さらに、描き表したい場面を決めて創作活動に...