第３学年体育科では、この時期、「持久走記録会」に向けての「ペースランニング」の学習と、指導要領に示されています内容Ｃ「走・跳の運動」として、「調子よく走ったりバトンの受け渡しをしたりすること」を「リレー」の学習で行ってきました。
本日、第１校時に、グラウンドで３年１組が「リレー」の学習をしていましたので見に行きますと、テイクオーバーゾーンの手前に赤や黄色や青のマーカーを置いて、よりよい「バトンパス」（バトンの受け渡し）のタイミングを見つける学習をしていました。
何時間か学習を積み重ねているようで、バトンを渡す子がかけ声をかけると受ける子が上手にリードしてスムーズなバトンパスができていました。
その後、「バトンパス」練習の成果を出すべく、前回のタイムを縮めることを目標に「リレー」を実施。多くのグループが前回のタイムを１秒ほど縮めていました。
