学校管理者

　３月２２日（水）の卒業を控え、６年生の子どもたちは、現在、卒業制作として「オルゴール」作りを進めています。　今日、６年生の教室に行きますと、一人一人の子どもたちが、オルゴールになる箱に思い描いたテーマで絵を描いたり、描いた絵を彫刻刀で彫...

　今日の給食には「バンサンスー」が付きました。「バンサンスー（拌参絲）」は、中国料理の前菜に使われる冷菜の一種で、「拌」は混ぜるという意味で材料を糸切りにして和えた料理です。今日の「バンサンスー」の材料は、ポークハム、人参、チンゲン菜と緑...

　１１月４日（金）のトピックスで紹介しました、今年度の学力充実の取組の一つ「はかせちゃん」自主学習週間の第２回目に、１月３０日（月）から２月３日（金）まで取り組みました。　希望棟１階「きずなルーム」前の「はかせちゃん」自主学習週間コーナー...

　今日の給食には「大根のそぼろ煮」が付きました。「大根のそぼろ煮」に入っている「こんにゃく」は、昔から「胃のほうき」と呼ばれてきました。「こんにゃく」に含まれている食物繊維「グルコマンナン」を消化できる酵素が体内にないため、「グルコマンナ...

　宇治田原町小中一貫教育の取組の一つとして、本日、本校において田原小学校と合同で４年生が３年ぶりに「モビリティ・マネジメント教室」を実施しました。　「モビリティ・マネジメント」というのは、「一人一人の移動や、街や地域の在り方を、工夫を重ね...

　今日の給食には「小松菜バーグ」が付きました。今日の献立は、４年前の田原小学校の給食委員が考案した献立で、テーマは「鉄分をとろう」でした。鉄分を多く含む食材は「小松菜バーグ」に使用されている「小松菜」と「豆乳」です。 バターパン牛乳...

　宇治田原小学校では、月曜日から金曜日までの朝の時間に「朝読書」に、春と秋には２回「読書旬間」に取り組んでいます。　また、委員会活動では、読書が好きな５，６年生が図書委員になり様々な活動をしています。　今日、図書委員会では、宇治田原小学校...

　本日は、２月の第３木曜日。宇治田原町の「あいさつ運動」の日でした。　昨日に続き寒い朝でしたが、校門付近には、奥村教育長様をはじめとする宇治田原町教育委員会や社会教育委員の皆様、地域からは浅田様、また、本校ＰＴＡ役員の皆様も来校していただ...

　今日の給食には「魚のゆずみぞれ焼き」が付きました。「魚のゆずみぞれ焼き」に使用されているのは「ホキ」という白身の魚です。「ホキ」は、日本近海で獲れる魚ではなく、南半球、ニュージーランドのあるエリアを中心に、深海600メートルぐらいまでで...

　第２学年算数科では、基礎的な立体図形の性質を学ぶため、以下の目標で学習します。【単元目標】　箱の形について、観察を通して構成要素を調べたり、図形を構成したりすることを通して立体図形の性質やその見方・考え方をとらえさせるとともに、生活や学...