トピックス

　１０月２０日（木）に「人権の花」運動の取組をトピックスで紹介しましたが、その際、４年生が一人一鉢とプランターに球根を植え付けた「スイセン」が可愛い花を咲かせました。 可愛らしい花を咲かせた「スイセン」 プランターの「スイセン...

　コロナ禍にあって、まだ、学校での調理実習を控えている本校では、家庭科で学習した「知識・技能」を基に、調理実習は保護者の皆様の理解を得て、各家庭で行っています。　第２学期、「７ 食べて元気に」という単元で、毎日とる食事の役割や日本食の基本...

　３月２２日（水）の卒業を控え、６年生の子どもたちは、現在、卒業制作として「オルゴール」作りを進めています。　今日、６年生の教室に行きますと、一人一人の子どもたちが、オルゴールになる箱に思い描いたテーマで絵を描いたり、描いた絵を彫刻刀で彫...

　１１月４日（金）のトピックスで紹介しました、今年度の学力充実の取組の一つ「はかせちゃん」自主学習週間の第２回目に、１月３０日（月）から２月３日（金）まで取り組みました。　希望棟１階「きずなルーム」前の「はかせちゃん」自主学習週間コーナー...

　宇治田原町小中一貫教育の取組の一つとして、本日、本校において田原小学校と合同で４年生が３年ぶりに「モビリティ・マネジメント教室」を実施しました。　「モビリティ・マネジメント」というのは、「一人一人の移動や、街や地域の在り方を、工夫を重ね...

　宇治田原小学校では、月曜日から金曜日までの朝の時間に「朝読書」に、春と秋には２回「読書旬間」に取り組んでいます。　また、委員会活動では、読書が好きな５，６年生が図書委員になり様々な活動をしています。　今日、図書委員会では、宇治田原小学校...

　本日は、２月の第３木曜日。宇治田原町の「あいさつ運動」の日でした。　昨日に続き寒い朝でしたが、校門付近には、奥村教育長様をはじめとする宇治田原町教育委員会や社会教育委員の皆様、地域からは浅田様、また、本校ＰＴＡ役員の皆様も来校していただ...

　第２学年算数科では、基礎的な立体図形の性質を学ぶため、以下の目標で学習します。【単元目標】　箱の形について、観察を通して構成要素を調べたり、図形を構成したりすることを通して立体図形の性質やその見方・考え方をとらえさせるとともに、生活や学...

　本日、今年度最後、第７回目の「授業参観」を実施しました。　今回は、授業参観後に今年度のまとめの学級懇談会を設定しましたので、各家庭の参観者は１名とし、第５校時に全学年の授業を参観していただきました。そして、その後、学級懇談会を開催。第５...

　第４学年の図画工作科では、紙粘土を使って、「みんなで ハイポーズ！」というテーマで、スポーツなどを中心に自分の好きな動きのある姿を立体で表す学習をしています。作品を制作している途中の子やできた作品にニスを塗って完成している子などもいます...