新型コロナウイルスの感染拡大に伴う緊急事態宣言下、新型コロナウイルスがデルタ株に置き換わり、子どもの感染も急増する中、学級閉鎖や学年閉鎖等をせざるを得ない場合があるかもしれません。
　そこで、授業と授業の間に１０分程度の時間を生み出し、給食終了後、午後（ゴゴ）から学習（スタディ）するということで、「ゴゴスタ」と命名し、タブレット端末を家庭に持ち帰り活用できるように取り組んでいます。
　今日、「ゴゴスタ」の時間に１年１組と２年２組、４年２組の教室に行きますと、それぞれ以下の活動を行っていました。
　第１学年：「漢字スキル」【明治図書出版から提供された無料・無償アプリ】
　　　※明治図書出版から、今年度に限り、無料・無償でウェブ上（アプリのダウンロードが必要ない）
　　　　で漢字練習や計算練習ができる教材の案内がありましたので、申し込みをし試しに使用している
　　　　ところです。
　　　　　　①既習の漢字が書き順に沿って、提示されます。
　　　　　　②次に漢字の何画目かまでは、提示されその続きを自力で書きます。
　　　　　　③最後に、その漢字１字を自力で書きます。


　　　　　　④書いた後に、正解かどうかどうかアイコンにタッチします。
            　　  ⑤正解で細かな部分まで正しく書けていると花丸、概ね正しく書けていると丸が表示され
                         ます。この判断は、アプリ内のＡＩがしているようです。
　第２学年：「計算スキル」【明治図書出版から提供された無料・無償アプリ】
                     ①２桁の整数のたし算の筆算問題が提示されます。
　　　　　　②問題をタブレット上で解いてタッチペンで書き込みます。

　　　　　　③「答え合わせ」のアイコンにタッチします。
　　　　　　④正解の場合は、丸が表示されます。この判断は、アプリ内のＡＩがしているようです。
　１年生も、２年生も、タブレットを使っての漢字スキル、計算スキルなので、楽しみながら意欲的に取り組んでいました。
  第４学年：第４学年国語科教科書に掲載されている、物語「ごんぎつね」を見ながら、タイピングに取
　　　　　  り組んでいました。
　今日の目標は、時間内に８０文字入力することでした。どの子も、教科書を見ながら一生懸命にタイピングに取り組んでいました。

　この取組は、家庭でのタブレットによる学習だけでなく、学校での学習にも大変役に立つ内容です。
　今後、いつ学級閉鎖や学年閉鎖の状況になるか分かりませんので、その状況に対応できるように準備をしているところですが、そのような状況にならないことを一番願っています。

　令和３年９月21日（火）から９月30日（木）までの１０日間、全国で一斉に令和３年秋の全国交通安全運動が展開されます。
　また、最終日の９月30日（木）は交通事故死ゼロを目指す日となっています。
  京都府の令和３年秋の全国交通安全運動のスローガンは、
　「上がる手を　守るやさしさ　京のみち」です。
　下に、「令和３年秋の全国交通安全運動リーフレット」【ＰＤＦファイル】を貼り付けましたのでご参照いただき、明日からの３連休も含め、子どもたちが事故に遭わないよう交通安全についてご家庭等で話題にしていただけると幸いです。

「令和３年秋の全国交通安全運動リーフレット」のＰＤＦ

　新型コロナウイルス感染症の感染拡大状況が続く中、京都府の緊急事態宣言も９月３０日まで延長されました。今回の第５波は、ウイルスが「デルタ株」に置き換わり、子どもの感染も７月の状況の約６倍になるなど非常に多くなってきました。
　そこで、学校では、第１学期の感染防止対策を継続させるとともに以上に、休み時間等を工夫し子ども同士の「密」を避ける対策を講じています。
　感染防止対策としましては、「マスク着用」「手洗い」「手指消毒」が大切ですが、飛沫による感染を防ぐためには、まず、「マスクのサイズ」「マスクの素材」そして、「正しいマスク着用」が大切になります。
　厚生労働省新型インフルエンザ専門家会議は、
「症状のある人が、咳・くしゃみによる飛沫の飛散を防ぐために、
不織布（ふしょくふ）製マスクを積極的に着用することが推奨される（咳エチケット）」 としています。

　学校といたしましては、お子様の「不織布マスク」の着用を推奨しています。

　以下に「マスクの素材別の効果比較の表」をＰＤＦファイルで貼り付けましたのでご参考にしてください。
マスクの素材別の効果比較.pdf