１０月の目標は「たくさん本を読もう」でした。図書委員会では、１０月２６日～１１月６日を読書旬間として、１１月初めまで取組を続けています。取組内容は「本の宝探し」で、借りた本の中に「当たり」が入っていれば、ぬり絵やイラスト等がプレゼントされるというものです。ぜひ、図書室へ行きたくさん本を借りてほしいと思います。学校では読書タイムや授業、休み時間に、家では毎日時間を決めて読書をすることができれば、さらに視野も広がっていくことと思います。

　ここ数日、朝は寒いくらいですが昼間は暖かい日が続いています。午前中の授業間の中間休みのことを「丸山タイム」と呼び、遊んだり、本を読んだりしています。今日も天気が良かったので、運動場に児童が集まっていました。ボール遊びや鬼ごっこ、なわとび等をしている姿が見られました。このような天気・気候がずっと続けばと思いながら楽しいそうに遊んでいる様子を眺めていました。

　３年生の算数の授業では、「もようづくり」でコンパスを使って、方眼に教科書に載っている模様を書いていました。円が組み合わされて作られている模様を見て、どうやって書けばいいのか考え、コンパスを動かしていました。

　本日、通知票（前期）を渡しました。本年度は、新型コロナウイルスの関係で前期と後期の通知票を渡すことになりました。前期は４月～９月の学習内容、後期は10月～３月の学習内容です。また、本年度から新学習指導要領の全面実施に伴い、新しい評価方法で評価や評定を行って通知票を作成しています。なお、これを受けて明日から個人懇談を行います。保護者の皆様には、たいへんお忙しいとは存じますがご来校よろしくお願いいたします。

　１年生の算数科の授業では、いろいろな形をつくる学習をしています。三角形や四角形、船の形や家の形等を、棒を使用して作成したり、たくさんの点の中で点と点を結んで作ったりしていました。教科書の図のとおりに作ったり、自分の考えた図形にしたりしていました。


　　　

　今年は、新型コロナウイルスの関係で祇園祭の山鉾巡行をはじめ多く祭が中止となっています。そのような中ですが、４年生は総合的な学習の時間に「祭」について調べています。京都では、「葵祭」「祇園祭」「時代祭」が大きな祭として全国的に知られています。この３つの祭を中心に、いつ、どの場所で、どのように行われているのか、コンピュータ室でＰＣを使用して調べ、まとめていっています。

　１０月になり、学校も今年度を折り返し後半に入りました。児童会の中心となる児童会本部役員も前期の役員から後期の役員へと引き継がれました。前期は、新型コロナウイルスの関係で、体育館に全校が集まれない、いつもの行事ができない等、これまでの年とは異なることばかりだったと思います。そのような状況中でも、きずなを深めるための全校的な取組や町内の小中学校の児童会・生徒会本部役員とのオンラインでの交流等、工夫をしながらよく頑張れました。後期の役員も、新型コロナウイルスの感染防止に努めながらにはなると思いますが、これからの児童会をしっかりと盛り上げていってほしいと思います。

　本日、２年生は図画工作科の時間に、厚紙、色紙、カラーペン・色鉛筆等を使って、まどをいくつか作り、その窓から見えるものを各自でたくさん考えて描いていました。更に、パステルぞうけい紙やカラーテープ等を使って装飾したりして、世界に一つしかない作品がそれぞれの児童の机上で完成を目指していました。

　雨で延期となった「校内陸上運動記録会」を本日実施しました。昨年まで毎年、田原小学校と本校の５，６年生が住民グラウンド及び維孝館中学校のグラウンドにおいて「陸上運動交歓記録会」を開催してまいりましたが、本年度は、コロナウイルス感染防止のため各小学校ごとに種目等を工夫して実施することとなりました。秋晴れのもと、５０ｍ走と走り幅跳びに挑戦し、一人一人が自分の記録を残しました。
　　　

　図書委員会の取組の一つとして、詩が教室へ届けられています。
   今は、詩人　こわせ　たまみ　さんの「心って　ふしぎ」という詩が掲示されています。
『どんなに　大きな　ものだって　はいる』
『どんなに　未来の　ことだって　見える』
『心って　ふしぎ　考えなけりゃ　ほうら　なんにも・・・・・・ない　ない　カラッポ！』