『４小秋祭り』に向けて頑張る1年生。準備をしていく中で、子どもたちからつぶやきが出ます。『吉津の割り当てコーナー３つだけど、今、あそび５つあるよ。どうする？』ということで、今日は、それを決めることがめあてでした。自分たちが、一生懸命準備してきたコーナーだから、やりたい！どの子も同じ強い思いでなかなか決まりません。「じゃあ、２つ、２つ、１つに合わせて３つにするのはどう？」「４小みんなが楽しむコーナーだから、４小のみんなにアンケートするのはどう？」今日は、コーナーを３つには決められなかったけれど、３つにするみんなが納得できる決め方を提案することができました。『多数決で決める』1年生は、その方法を知っているけれど、学習中、その流れをつくることはしませんでした。『みんなで話し合って決める』そこに、こだわることができる１年生がとても素敵でした。
