３月１０日（水）、学年末考査最終日のLHRを利用して、クラス別でボッチャ体験を行いました。パラリンピックの正式種目でもあるボッチャは、誰にでも手軽に取り組める上、戦略を練ると面白さが増し、年齢や性別を問わず楽しめるスポーツです。
　１年生では、野球部・サッカー部・書道部が中心となり、ルールや投げ方を教え合い、試合形式で体験しました。試験明けということもあり、疲れていたとは思いますが、大いに盛り上がりました。欠席者もなく、学年のボッチャ体験者100％を達成することができました。

　この体験を生かして、来年度は地域で『ボッチャ』を広める活動にも取り組みたいと思います。

　自宅学習期間を利用して、１年生と２年生の春季講習が
スタートしました。１年生は国数英の３教科、２年生は４
教科８科目実施します。

　短い期間ですが、実力アップの機会にして欲しいと思います。

　２月22日（月）から、１年１組の選択書道の作品を展示しました。１組の軸作品は、篆書あり、草書あり、漢字仮名交じりの書もあり、と幅広い分野に挑戦しており、バラエティー豊かな作品の展示となりました。

　３月３日（水）の午後、１・２年生は明日からの学年末考査に向けて試験勉強に最後の追い込みをかけました。皆さん、しっかり準備をして臨み、有終の美を飾りましょう！

　２月17日（水）から、１年２組の選択書道の作品を展示しました。書道Ⅰでは、古典の臨書（過去の優れた筆跡のうち歴史的に評価の定まったものをもとに書の学習をすること）を中心に学習を進めてきました。その中で身に付けた技術を生かして軸の制作に取り組みました。また、慣用句かことわざを題材に、漢字仮名交じりの書による創作に挑戦しました。
　初めての裏打ちでは、半紙に霧吹きで水をかけることに驚き、破れやすくなった作品に対して慎重に刷毛を動かしていました。軸装においても、慣れない作業に苦戦しながらも講座内の仲間と協力して作品を仕上げました。

　２月19日（金）の放課後、サッカー部・書道部・１年生担任団合同でボッチャ体験を行いました。本校はオリンピック・パラリンピック教育実施校の指定を受けており、その一環で昨年度からボッチャ（パラリンピックの正式競技）体験生徒100％を目指しています。
　初体験となる１年生は、２年生から投げ方やルールを学び、少しの練習の後、サッカー部対書道部で競いました。２時間に制限された部活動時間の１時間を使って、時間いっぱい大いに盛り上がりました。

　２月８日（月）から書道部前半の作品展示を行いました。３年生の作品は、文化祭で展示を行いましたが、今年度は学校外で披露する機会がなく、残念でした。１・２年生は新作に挑戦しています。写真で見ると分かりづらいですが、作品のサイズは非常に大きく２メートルに及びます。

　来週は書道部後半の展示を行います。

２月８日（月）から、２年２組の選択書道の作品を展示しました。２組の軸作品は、漢字一文字創作に挑戦しました。漢字は各自が用意した写真から、そのイメージを膨らませたものです。仕上げに押した印は、各自が制作した篆刻作品です。川柳では、日常生活の様子が垣間見られ鑑賞者を楽しませました。

　今年度で第48回目を迎える美術書道作品展は、来場制限を設け、自校の体育館で実施するなど、新型コロナウイルス感染症拡大防止に配慮して実施すべく進めて参りましたが、京都府を対象に緊急事態宣言が発出されたことや、地域の感染状況を踏まえ、今年度は開催を中止しました。

長年にわたり、地域の皆様からも温かく見守っていただいてきた本作品展を中止することは大変心苦しいですが、どうか御理解いただきますようお願い申し上げます。

　なお、その代替展示として本校会議室にて授業の作品の展示や部活動の活動報告と作品展示を行っています。第一弾は芸術Ⅲの授業作品と３年１組の総学芸術の授業作品でした。

　書道Ⅲでは、卒業制作として①古典を題材にした折帖の制作②蓮落の軸作品の制作③書と写真の融合制作に取り組みました。また、漢字・仮名・篆刻から好きな分野を選び、色紙への揮毫や篆刻に挑戦しました。展示作業も書道Ⅲ選択者で行いました。卒業後も芸術に親しむ時間を持ってもらえたらと思います。