京都府立宮津天橋高等学校

【宮津学舎】１・２年生　卒業生講話

2026年03月17日

　３月17日（火）、卒業した３年生の先輩たちが後輩に向けて、今のうちから取り組むべきことや３年間の学校生活の過ごし方、オススメの勉強方法などについて話をしました。

　「たくさんの人と出会い、さまざまな選択肢があることを知ってほしい」「高校生活はあっという間に終わるので、一日一日を大切にしてほしい」など、宮津学舎で過ごしてきた先輩だからこそ伝えられる言葉が多くありました。

　座談会では、「苦手な教科をどのように勉強しましたか」「おすすめの教材を教えてください」など、１・２年生が先輩に悩みを相談し、アドバイスをもらう場面も見られました。

　先輩の経験談を聞くことで、１・２年生は今後の学校生活の過ごし方をより具体的にイメージでき、進路実現に向けてモチベーションを高める貴重な機会となりました。

【宮津学舎】１年生Safari　次年度に向けて

2026年03月16日

　３月16日（月）、１年生のSafariで、次年度の２年生Safariの活動に向けて、１年間の探究の流れやテーマ設定のコツ、探究を通して得られたことなどを２年生から伝えました。

　２年生からのメッセージには、「自分の本当にやりたいことを探究してほしい。好きなことができるって最高でした」、「探究を通して言葉の面白さに気付き、進路志望を変えるきっかけになりました。考えが変わる良いチャンスなので、頑張ってほしいです」といった言葉があり、１年生は探究の魅力を改めて実感できたのではないでしょうか。

　今回、先輩から学んだ多くのことを活かし、次年度のSafariでは、より充実した探究の時間を過ごしてください。

【宮津学舎】絵本「かみをプレゼントするりゆう」　宮津市立図書館に寄贈

2026年03月13日

　２年生Safari（総合的な探究の時間）でヘアドネーションについて探究した生徒が、「ヘアドネーションの目的を多くの人に知ってほしい」という思いから、絵本「かみをプレゼントするりゆう」を制作しました。

　この取組の集大成として、市長を訪問し、完成した絵本を宮津市立図書館へ寄贈しました。市長からは、「皆さんに読んでもらえるように、図書館に置かせてもらいます」「この取組を足掛かりに、これからも探究活動に取り組んでほしいです」と、あたたかいお言葉をいただきました。

　絵本「かみをプレゼントするりゆう」は宮津市立図書館で借りることができます。ぜひ手に取って読んでみてください。

【宮津学舎】１年生Safari　振り返り

2026年03月06日

　１年生Safariでは、これまで「地域共創研究―グローカルな視点で考える―」をテーマに、地域の抱える課題をどのように解決するかについて、個人あるいはグループで取り組んできました。

　先日、その最終報告会を終え、参観者からいただいたコメントを確認しながら、２月26日（木）に自身の取組の振り返りを行いました。ゲストからは「非常に刺激的だった！面白かった！」「みんなはまだ高校生だからこそ、大きな夢を描いてほしい」など、励ましの言葉をたくさんいただきました。

　また、その後次年度の２年生Safariについての説明も行いました。２年生Safariでは、自分の興味・関心に基づいてテーマを自由に設定し、１年間探究を進めていきます。１年生Safariで取り組んだテーマを継続することも、新たなテーマに挑戦することも可能です。今年度の学びを次年度にもつなげてほしいと思います。

　今年度もSafariを無事に終えることができたのは、地域の皆様をはじめ、多くの方々のお力添えのおかげです。御指導・御支援をいただいた皆様に、心より感謝申し上げます。

【宮津学舎】２年生Safari　振り返り

2026年03月05日

　2月25日（水）、2年生Safariでは1年間の振り返りを行いました。

　先日、1年間探究してきた成果を発表する最終報告会を終え、生徒たちは探究活動を振り返りながら、自分の強みをどのように発見できたのか、またどのような変容があったのかを互いに共有しました。愉しかったことや大変だったこと、多くの人との出会いなどを思い返しながら、充実した表情で語る姿が見られました。

　２年生Safariはこれで一区切りとなりますが、2年生が築いてきた土台の上に、１年生が新たな探究を積み重ねていきます。２年生Safariで得た学びや経験を、今後の進路や活動に活かしてほしいと思います。

　今年度もSafariを無事に終えることができたのは、地域の皆様をはじめ、多くの方々のお力添えのおかげです。御指導・御支援を賜りました皆様に、心より御礼申し上げます。

【宮津学舎】３年生　生徒表彰・卒業記念品授与式

2026年03月02日

２月26日（木）、３年生　生徒表彰・卒業記念品授与式を行いました。

　以下、詳細です。

○学校表彰

　皆勤賞　６名

　精勤賞　３名

○建築科表彰

　公益財団法人産業教育振興中央会会長表彰　１名

　京都府産業教育振興会会長表彰　１名

　西日本工高建築連盟　優秀卒業生徒　１名

　京都府教育委員会教育長表彰　16名

　全国工業高等学校長協会ジュニアマイスター顕彰

　ゴールド　１名

　シルバー　２名

　ブロンズ　10名

○高体連表彰

　京都府高等学校体育連盟両丹支部表彰　６名

　生徒表彰の後、同窓会より卒業記念品が授与されました。そして、明日の卒業式に向けて、当日の流れの確認、校歌の練習などを行いました。また、生徒会や部活動の後輩たちが制作したメッセージ動画を視聴し、これまで励んできた日々や仲間と過ごした時間を懐かしむ姿がありました。

　２月19日（木）６・７限、２年生Safari（総合的な探究の時間）の最終報告会を実施しました。年度当初に興味・関心のあるテーマを設定し１年間探究活動を行ってきました。10月に実施した中間報告会では、大学教授や地域の事業者などたくさんの講師の方々からストレートな質問をたくさんいただき、探究内容を深めてきました。また、１年生普通科の生徒も聴衆として参加をし、次年度に向けて、探究活動の具体的なゴールを先輩から学ぶことができました。

　報告会では、まず各グループの代表者による20秒のショートプレゼンが行われ、各グループが観衆に自身のポスター発表を聴きに来てもらえるよう、自身の探究活動の見所を伝えました。

　その後、外部講師や同級生、１年生などの聴衆の前で１年間の探究活動の成果を５分間のポスター発表で伝えました。また、質疑応答では、多くの人達と交流することで新たな視点や発想を得る貴重な機会となりました。

　多くの皆様に御参観いただき誠にありがとうございました。２年生Safariは今回で一区切りとなりますが、多くの方々からいただいたアドバイスを今後に活かしていきます。

【宮津学舎】１年生Safari最終報告会

2026年02月12日

　２月10日（火）、１年生Safari（総合的な探究の時間）の最終報告会を行いました。１年生Safariでは、２学期から「地域共創研究―グローカルな視点で考える―」をテーマに、自分たちが暮らす地域の課題をどのように解決するかを多角的に考えてきました。11月の中間報告会では、地域の方々から多くのフィードバックをいただき、それをもとに探究テーマをさらに深めてきました。

　当日は、HR教室、選択教室、アゴラ（共有スペース）など６つの会場に分かれ、地域の方々やクラスメイトの前で発表を行いました。また、初めての試みとして、報告会に先立ち、各グループの代表者が30秒で自身の取組を紹介するプレゼンも実施しました。11月の発表と比べると、地域課題への理解が深まったことで解決策がより具体的になり、どのグループも自信をもって発表する姿が見られました。

　この取組を通して、生徒は地域社会の課題の解決だけでなく、地域の魅力を改めて認識することができました。また、多くの地域の方々と出会い、その価値観に触れることで、自身の考えをさらに深める機会にもなりました。

　最終報告会に至るまで、地域の皆様には本学舎の探究活動に多大なる御協力をいただきました。心より感謝申し上げます。