７月７日（金）、１年生を対象に「生命（いのち）のがん教育講演会」を実施しました。

　講師として、京都府立医科大学附属北部医療センター診療部長 堅田和弘 医師・京都府がん教育推進メッセンジャー 今井美鈴 様をお招きして、堅田医師からは、がんの基礎的な知識、メッセンジャーの今井様からは、自らの体験について伝えていただきました。

　生徒の感想では、「がんにならないように規則正しい生活を送り、それでもなってしまった場合は、治すために最善を尽くしたいと思った。」「もしも自分の周りで病気の方がおられたらしっかりサポートしたいと思った。」「周りの人と自分の命を大切にしたいと思った。」など、健康的な生活習慣や、早期発見の重要性、自分や他者を尊重し、生命の大切さに気づくことができるよい機会となりました。

　「生命のがん教育講演会」を通じて、がん検診に関心をもち、簡単に受検できる機会を実感してもらうため、2学期には「はじめてのがん検診」として希望者にピロリ菌検査を実施します。

　７月６日（木）、昼休みに図書館でボードゲーム大会を行いました。

　この企画は図書委員会イベント班の生徒が考え、当日の司会進行も行いました。４種類のボードゲームを用意し、参加した生徒たちは大いに盛り上がっていました。

　途中で来たけれども、残念ながら参加できなかった人もいました。図書館では司書に「ボードゲームがしたいです」と声をかけてもらえたら、いつでもボードゲームができるので、またぜひ図書館に足を運んでください！

　６月23日（金）６限、１年生のHRにおいて「新聞読み方講座」を実施しました。

　昨年度から加悦谷学舎では、公益社団法人日本新聞販売協会様の「すべての教室へ新聞を」運動を活用して、地域の新聞販売店様の御協力により、クラスへ各紙を１部いただいています。今回、新聞における情報の読み取り方について、毎日新聞の記者である庭田 学 様を講師としてお招きして講座を行いました。

　最新の時事ニュースや当日の新聞をもとに、事実かウソをどうやって見分けるかについて理解を深めることができました。また、生徒一人ひとりに新聞を配っていたただき、１面から社会面まで新聞に詰まっている情報の多さや、記事の成り立ちについても学ぶことができました。

　記者の庭田 学 様をはじめ、毎日新聞の皆様には大変お世話になりました。１年生は今回の学びを活かし、論理的な思考力を身に付け正しい情報を選択できるよう、今後の生活に繋げてほしいと願っています。

　６月22日（木）５・６限、３年生の総合的な探究の時間において「地域フィールドワーク」を実施しました。

　３年生は昨年もフィールドワーク（FW）を実施しており、今回は探究活動の仕上げに向けて、より実践的な学びに繋げるためのFWとしています。FW先の施設や事業所において、最先端で取り組まれている内容に触れさせていただくとともに、これからの展望についても学ぶことができました。

　お世話になりました、与謝野町給食センター、ローカルフラッグ、のだがわこども園、Cafe 2RiN、野菜魂研究所、京丹後食生活改善推進員協議会の皆様、ありがとうございました！

　また、学校においてはポスター作成やアンケート調査の準備に打ち込むグループも見られました。

　３年生は今後、希望進路の実現に向けて幅広く学習活動に取り組んでいくことになります。これまでの総合的な探究の時間をはじめとする学びを活かし、それぞれの進路に挑戦してほしいと思います。

　６月20日（火）５・６限、２年生の総合的な探究の時間において「地域フィールドワーク」を実施しました。

　２年生は地域の課題を知るために、各自がより詳しく調べてみたいと思った事業所等を実際に訪問し、どのような経緯で活動に取り組まれているかなど、より深く話を聞きに行くフィールドワーク(FW)を行いました。

　与謝野町役場、岩滝小学校、加悦子育て支援センター、こどもの森保育園、かや山の家、誠武農園、キッチンいさご、あっぷるファーム、adriano、SAPO Japan、ローカルフラッグ、カワベ不動産、植田建築、大槻菓舗、防災ママサークルままもりっこなど、与謝野町内の施設や事業所に、グループで調べに行ったり、学校に御来校いただいたりして取材を実施しました。

　FWでお伺いした各所では、どなたも親切に丁寧に応じていただき、たくさんの情報を得て、体験もさせていただいて帰ってきました。

　お世話になった与謝野町役場、施設や事業所の皆様、この度の急なお願いにもかかわらず、御対応いただきありがとうございました！いただいた情報をもとに、「自分たちができることは何か」を探究していきます。

　６月２日（金）ＬＨＲの時間を活用して、１年生を対象に人権学習を行い、９月に開催する与謝の海支援学校との交流会に向けて、「障がいがある」ことについて理解を深めました。

　講師の人権教育担当者から、障がいに対する考え方が個人（医療）モデルから社会モデルに変化していることを踏まえ、様々な社会的障壁を取り除き、障がいの有無によって分け隔てられることなく共生できる社会をつくることが大切だと解説しました。

　事後アンケートで、多くの生徒が支援学校の生徒をサポートする「案内人」役をやってみたいと、答えていました。

5月13日（土）、令和５年度PTA総会を開催しました。

　令和４年度事業報告・決算報告、令和５年度の活動目標及び方針、事業計画、予算等について協議が行われ、賛成多数で承認されました。その後、進路指導部長と生徒指導部長から学校の現況を報告させていただきました。

　また、総会の前には授業参観も行い、生徒たちの普段の様子を保護者の皆様に御覧いただきました。お忙しい中多くの保護者の皆様に御来校いただきありがとうございました。

　加悦谷学舎の「総合的な探究の時間」は、各学年で週１時間ずつ実施しており、３年間をとおして地域と連携しながら様々な取組を行います。また、与謝野町様から高校魅力化コーディネーターを配置していただいており、地域で活躍している方々と生徒をつなぎ、学校生活だけでは得られない体験をとおして生徒の可能性を広げ、成長へつなげます。
（下の写真は、今週の３年生の活動の様子です。）

　５月12日（金）、令和５年度生徒総会を行いました。

　昨年度の生徒会決算報告、今年度の生徒会予算案、生徒会行事計画について審議を行い、賛成多数で承認されました。

　その後、今年度の生徒会役員の紹介とボランティア活動の募集を行いました。

　４月21日（金）、３年生進路別ガイダンスを実施しました。

　進学希望者は各自希望分野の説明を30分ずつ３校から、就職希望者は、就職・面接に関する講座を90分受講しました。

　それぞれ希望分野の学校の特徴や学習内容等を直接聞くことで、２年次よりも具体的に自身の希望進路決定の参考になったと思います。