2学期の理科の学習で「太陽の光」の学習をしました。単元の学習を終え、学んだことを活用したり、自分たちのアイデアをもとに、太陽の光で水を温める実験に取り組みました。
グループごとに、水を入れたペットボトルと温度計、手鏡を渡しました。この実験は、ペットボトルの水の温度を一番上昇させたグループの勝利です。教室で作戦を立て、他に必要な道具を準備して、外に出て実験をしました。
単元の中で学習したことを活用しつつ、アイデアを出し合って、それぞれのグループで20分間水を温めました。結果は…1位のグループは10℃の水を約20℃にまで上昇させていました！楽しく競い合いながら、グループで協力して実験をしたり、「こんな方法でやったのか」「なるほどな」など、他の班の実験の良さや工夫を認め合ったりと、協働的に学習を進めることができました。
