３年生の部屋

国語科「本とともだち」の学習で、読んだ本の中からクイズを出題する活動をしました。今日は作ったクイズを友達に出題する時間。画用紙に書いたり、タブレットで打ったりして作ったクイズを友達の前で出すみんな。クイズを出す人も、答える人もとっても楽し...

3年生の体育の学習では、「多様な動きをつくる運動」に取り組んでいます。心と体を働かせて学習しています。「言うこと一緒やること逆ゲーム」を手を繋いでしてみたりボールを操作して投げることや弾ませることを楽しんだりしています。今日は、フラフープ...

算数科で「表とグラフ」の学習をした3年生。生活の中にも棒グラフがあるかな？ということで、身近にある棒グラフを探しました。色なところで棒グラフを見つけて、ワークシートにまとめることができました。授業と生活がつながっていると実感することは、学...

「風とゴムの力」の学習では、風やゴムの力でミニカーは動くのか！？という実験を行いました。子どもたちは、課題意識を持って楽しく実験を行いました。実験結果は、表やグラフにまとめることで風が強い時やゴムを長く伸ばした時によくミニカーが動くことを...

国語「漢字の広場」の学習で、教科書のイラストに合わせて文を作りました。今回は冒険のイラストなので、宝探しの物語を考えました。せっかく考えた物語、みんなに知らせなきゃもったいないということで、交流タイムもとりました。友達の考えた物語を真剣に...

3年生では、総合的な学習の時間で「心からのおくりもの」の学習としてバリアフリーやユニバーサルデザインなどを学んでいます。今日は、居宅介護支援施設の「ふきのとう」へ見学に行きました。入居者の方が楽しく過ごせるように多くの工夫があることに子ど...

3年生は国語の学習で国語辞典を使い始めました。辞典の面白さに気付いた3年生のみんな。図書の時間にも様々な言葉を引いていました。たくさん使うことで、引く作業にも慣れます。どんどん引いて、言葉の魅力にたっぷりハマってほしいと思います。 ...

3年生は、初めての理科をしました。理科の勉強の流れや頑張ることを確認しました。子どもたちが楽しみにしていた理科、ワクワクがどんどん大きくなるといいですね。後半は、校庭に出て生き物を探しました。あまり多くはいませんでしたが、グラウンドの隅の...