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3年生は国語の学習で国語辞典を使い始めました。辞典の面白さに気付いた3年生のみんな。図書の時間にも様々な言葉を引いていました。たくさん使うことで、引く作業にも慣れます。どんどん引いて、言葉の魅力にたっぷりハマってほしいと思います。

令和 8年度になって初めての避難訓練を行いました。新しい教室からの避難経路を確認し、落ち着いた様子で避難することができました。「おはしもて」も確かめました。今回は授業中に給食室から出火した場合を想定しましたが、災害はいつ起きるか分かりません。自分たちでも判断できるよう、これからも安全についてみんなで考えていこうと思います。

　いよいよ、小学校生活の集大成となる1年が幕を開けました。今年の6年生が掲げる目標は「心をカタチに」です。心の中で思うだけでなく、それを言葉や姿勢、行動として表し、誰かのために動ける人になってほしい、そんな願いを込めています。

　学習面でも、互いに高め合う「学び合い」の姿勢を大切にしています。専科の先生と進める理科の実験など、新しい刺激に胸を躍らせる子どもたちの姿が印象的です。 先日の入学式関連の活動では、新入生を優しく支える頼もしい姿が見られました。その姿からは、最高学年としての強い自覚が感じられます。

　５年生では、家庭学習の取り組み方についての授業を行い、どのように取り組めば、自分の力を伸ばすことができるのか、進出漢字の練習を通して考えていきました。練習がスタートすると、「先生、こんなにきれいに書けたのは初めてです。」「頑張って書いたから手が痛いです。少し休憩してもいいですか？」といった声が聞こえてきます。自分の書いた文字に満足している子どもたちの表情も見られました。授業だけでなく、家庭においても、良い学習の仕方で、こつこつと取り組み、自分の力をさらに伸ばしてほしいと思います。

５年生と6年生がそれぞれの委員会で集まり、目標や活動を考えました。中筋小学校をより良いものにするため、自分たちにできることを考え実行していってほしいと思います。