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1学期から育てていたあさがおの種とりをしました。「3つも入っていた」「まだまだあるー」と楽しそうに活動する1年生でした。夏休みの間、ご家庭でお世話をしていただきありがとうございました。

なんと、あさがおの種以外にもとれたものが・・・正体は何でしょうね🐛

4年生は国語で「ごんぎつね」を学習しています。皆さんは「ごんぎつね」という物語は知っておられるでしょうか？子どもたちは、教科書を読み、ごんという小ぎつねの行動や様子から心情の変化を考えています。子どもたちの「なぜ？」を大切に学習を進めています。「なぜ？」があることで、読む必要感が生まれます。そして「なぜ？」が解決すると、次の読みへのエネルギーとなります。児童の「なるほど」「そうか！」がたくさん聞こえるよう、これからも学習を進めていこうと思います。

先日の児童集会で発表があった、中筋小学校のマスコットキャラクター🌟今、そのキャラクターの名前の募集が行われています。みんな、楽しそうに考えています。さて、どんな名前になるのでしょうか。とてもワクワクします！

今日の1時間目は全校練習でした。みんなで運動場に集まり、全校競技「玉入れ」の練習をしました。並び方や、玉をもつタイミングなどを確認し、実際に1〜3年生と4〜6年生に分かれて玉入れをしました。今回は、赤組が120個、白組が115個とその差5個のいい勝負でした。さて、本番はどうなるでしょうか。楽しみですね。

　運動会に向けて、表現運動の練習だけでなく、応援やスローガンづくりにも熱心に取り組んでいます。6年生では「笑顔全開」「一致団結して最高のラストを」を目標に、学年一丸となって取り組んでいます。

　応援担当は、団長や応援リーダーを中心に、応援の内容や振り付けを考えています。スローガン担当は、スローガンのデザインや作成を進めています。どちらの色も素敵なスローガンが完成しました！休み時間にも、自主的に、協力して進める姿がとても頼もしかったです。