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　先日、6年生と1年生が合同で体力テストを実施しました。3つのグループに分かれ、ソフトボール投げや反復横跳びなどの計測に挑みます。

　実施にあたり、子どもたちは「お話をしっかり聴く」「一生懸命やる」「あいさつをしっかりする」という3つの約束を確認しました。ペアやグループで互いに応援し合う、温かい声がグラウンドや体育館に響きました。

　特に印象的だったのは、6年生の表情です。1年生に優しくコツを教えたり、丁寧に計測や応援をしたりする姿からは、最高学年としての自覚と大きな成長が感じられました。1年生もお兄さん、お姉さんにすっかり打ち解けた様子で、暑い中、最後まで全力で頑張ることができました。

　6月に開催される綾部市小学生陸上競技大会に向け、中筋小学校からもたくさんの児童がエントリーしました。体育の時間にはリレーの練習に励んでいます。特に力を入れているのがバトンパスです。スピードを落とさずに次へとつなぐため、走り出すタイミングや手の伸ばし方など、細かな技術に磨きをかけています。

　日を追うごとに息もぴったり合うようになり、チームワークも一段と高まってきました。大会まであと1か月。「チーム中筋」一丸となって練習を積み重ね、記録更新を目指します。

　6年生の図画工作科では、「くるくるクランク」の作成に取り組んでいます。回転する動きが上下や前後の動きに変わるクランクの仕組み。この動きを使ったらどんなことが表せるでしょうか。まずは、みんなでクランクの仕組みを作りました。くるくると回しているうちに、発想が膨らんでいきます。「水族館の魚を作ろう！」「プロレスみたいな動きに見える」など、作品のイメージが膨らんだところで、作成開始です。必要な画用紙を選び、切ったり貼ったり描いたりしながら、作品作りを進めています。

4年生は「天気と1日の気温」の学習で、1日を通して気温の変化を調べました。決まった場所で班ごとに温度を測り、表にまとめました。温度計を正しく使い、その変化を実感している子どもたちでした。

休み時間に、各クラスの学級代表と各委員会の委員長が集まり、学校委員会を行いました。今回は総務委員会が示した「レッツチャレンジ」のスローガンから、学級や全校でチャレンジしたいことを話し合いました。

学級代表が事前にクラスで話し合った内容を報告し、そこから委員会などでできそうな取り組みを出し合いました。「中筋のシンボルマークを考えたい」「全校で遊びができたら」などワクワクする考えが出ていました。委員会の活動が、ここからスタートするので、とても楽しみです。