7月3日(月)　3年　棒グラフ

3年生
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　今日は棒グラフのメモリについて考えました。１メモリをいくつにするか、グラフの学習ではポイントとなる場面です。自分なりに元のデータを見ながら考えたことを、みんなの前で発表し、意見を交わしていました。

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