5月11日(木)　３年生　一人でやってみることの大切さ

　学習課題をまずは一人でやってみます。当然、分からないところも出てきます。「この問いの意味が難しいから先生に聞いてみたいな。」「図の意味が分からないからみんなで確かめたいな。」一人だからこそ、自分なりの学習のめあてが出てきます。この自分のめあてが立てられると、みんなでする学習も主体的にスタートすることができます。みんながめあてを発表した後、「あっ、それ僕分かるよ。」と、学習がつながり、子どもたちが話し始めます。