算数の学習で、四角を使った式について考えます。□－４＝１８の式について、どのようにして□を求めればよいのかを考えました。図や式、言葉にして、友達に考えを伝え合うことで理解を深めます。多様な考え方に触れ、算数的な見方を育んでいきます。
2月15日（水）3年生「どう考えるとできるの？」
3年生
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3年生算数の学習で、四角を使った式について考えます。□－４＝１８の式について、どのようにして□を求めればよいのかを考えました。図や式、言葉にして、友達に考えを伝え合うことで理解を深めます。多様な考え方に触れ、算数的な見方を育んでいきます。