

前回、栄養の先生の話を聞いてからみんなでたくさん話し合いました。その上で、もう一度、残食を減らすプランを考え、再度、栄養の先生に話を聞いてもらいました。子どもたちが一生懸命考えたプランにこもった熱意が伝わっていたようです。実際の献立等に反映していただけるといいですね。
前回、栄養の先生の話を聞いてからみんなでたくさん話し合いました。その上で、もう一度、残食を減らすプランを考え、再度、栄養の先生に話を聞いてもらいました。子どもたちが一生懸命考えたプランにこもった熱意が伝わっていたようです。実際の献立等に反映していただけるといいですね。