学校の様子

　算数の学習で正多角形の学習をしています。今日はプログラミングを使って正多角形を描いてみました。道具を使ってノートに描く手順をもとに、どうプログラミングをするか考えてみました。最初はうまくいかなくても試行錯誤し、友達の情報ももらいながらチ...

　昨日(19日)、宮津市4小学校（養老小、日置小、府中小、吉津小）の2年生がリモートでつながりました。今回は、本校の2年生の順番で、地域の学習をもとにつくったクイズをしました。日本三景天橋立のある本校の校区には、いろいろなものがあり、子ど...

　磁石の学習が始まっています。今日は、磁石に付くものとつかないものについて考えます。まずは身の回りにあるものについて、「つく」「つかない」について予想をしてみます。一体どんなものが磁石につくのか、磁石が使われているものなどから「つなげて」...

　版画に取り組んでいます。紙を手でちぎったりはさみで切ったりしながら自分のイメージする版を仕上げていきます。刷り上がりが楽しみです。

　今日の朝会では、委員会からの報告、選挙管理委員会から児童会選挙の告示がありました。模造紙やモニター等、それぞれの委員会で使うものを工夫し伝え方を選択しています。内容に応じた、伝え方の工夫ができています。

　「おもりを一番軽い手応えで持ち上げるにはどうすれば良いか。」実際にてこを使って体感しながら見つけ、言葉にします。「ここの時に一番軽いで。」ではなく、力点、作用点という言葉を使って、言葉で説明してみますが、なかなか難しいですが、大切な学習...

　「まいばんまいばんどうしてたぬきはいたずらをするの？」について考えました。読んで最初に感じたことを発表します。みんなの発表を聞いて、自分とはちょっと違う意見や聞いてみたいことについておたずねをします。ペアで話をしたり、たぬきの気持ちが分...

　吉津っ子祭りを行いました。一度延期となりましたが、ようやく実施することができました。子どもたちがつくりあげる行事のひとつとして、4月からのチームの取組の積み重ねを生かす場でもあります。チームの出し物をより良いものにするために、子どもたち...

　明日の吉津っ子祭りに向けて、準備をしています。2学期にチームのみんなで話し合い、考えたようにものを配置し、景品などを並べていました。実際にお祭りが始まった場面を想定し、スムーズな運営となるよう打ち合わせも入念にします。明日が楽しみですね...

　3学期始業式をリモートで実施しました。令和5年は吉津小学校にとって150周年の節目の年になります。吉津小学校の歴史を振り返るともに、新たな歴史を築いている児童のみんなが生き生きと新たなことにチャレンジする1年にしてほしいと校長先生の式辞...