今後の学習につなげました
1・2年生を対象に、京都府学力・学習状況調査~学びのパスポート~を実施しました。生徒たちは、これまでの学習の成果を確かめようと、問題に真剣に取り組んでいました。今回の調査を通して、自分の学習状況を振り返り、今後の学習につなげていくことを期待しています。










日誌今後の学習につなげました
1・2年生を対象に、京都府学力・学習状況調査~学びのパスポート~を実施しました。生徒たちは、これまでの学習の成果を確かめようと、問題に真剣に取り組んでいました。今回の調査を通して、自分の学習状況を振り返り、今後の学習につなげていくことを期待しています。









