今年度、下記のとおりSSH関連催事を実施します。

全国のSSH指定校、府内の高等学校の教職員及び教育関係者の皆様、ぜひお越しください。

① 令和７年６月８日（日）みやこサイエンスフェスタ

ＳＳＮ京都関係校の代表生徒が研究発表を行います。

※ＳＳＮ京都関係校とは、「スーパーサイエンスネットワーク関係校」の略であり、以下の京都府立高校９校を指します。

洛北，桂，桃山，南陽，亀岡，福知山，西舞鶴，宮津天橋，嵯峨野

詳細は以下を御覧ください。

令和７年度みやこサイエンスフェスタについて（御案内）.pdf

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② 令和７年６月13日（金）Sagano Global Forum for Student Research

本校の教育プログラム「嵯峨野 グローバル リーダーシップ イニシアティブ」で取り組んできた探究学習の成果発表会に加えて、ワークショップや教員研修等を実施します。

なお、発表会やワークショップは、本校のスクールポリシーに掲げている「ほんまもんの学び」を通して育成を目指している資質・能力「ACCEL」を発揮する機会としています。

詳細は以下を御覧ください。

令和７年度 Sagano Global Forum for Student Research について（御案内）.pdf

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※こちらで公開している教材を使用される場合は、本校のSSH担当へ御連絡ください。

SSH第Ⅲ期の目標は次のような人を育てることです。

　社会の諸課題にグローバルな視点から立ち向かえる人

　自己を客観的に見つめ、自分を成長させることができる人

　課題の解決に向け主体的に行動できる人

　科学的な思考やアプローチができる人

この目標に向けて「Sagano 学びのデザインシート」を作成し、本校の授業で育成を目指す資質・能力について整理しました。

Sagano学びのデザインシート

これら５つの力を「ほんまもん」の学びを加速するACCEL（アクセル）として生徒に示しています。

ラボ活動の指導について

本校の課題研究の授業「スーパーサイエンスラボⅡ」・「アカデミックラボ」の指導では独自教材「ラボ活動ハンドブック」を使用しています。

ラボ活動ハンドブック2025

問いづくりワークショップ

本校では令和４年度から１年生全員を対象に「問いづくり」（QFT：The Question Formulation Technique）のワークショップを行っています。探究学習の要である「問い」の性質について学びます。

「問いづくりワークショップ」指導案

スーパーサイエンスラボⅠ教材

スーパーサイエンスラボⅠでは、本格的な理数の課題研究の準備として、基礎的な実験実習等を行います。例えば、「綱引き姿勢の力学的検証」では実験のデザインについて学びます。

SSLⅠ「綱引き姿勢の力学的検証」

第Ⅲ期「グローバル社会の課題に主体的に向き合い、自己を高め果敢に挑戦し続ける科学技術人材の育成」

• 令和６年度
• 令和５年度
• 令和４年度

第Ⅱ期「社会貢献の意識を持ち、国際舞台で創造的リーダーシップを発揮できる研究者の育成」

• 令和３年度
• 令和２年度
• 令和元年度
• 平成30年度
• 平成29年度

第Ⅰ期「科学を極める探究心と社会貢献の精神を持ち、国際舞台で創造的リーダーシップを発揮できる研究者を育成するために有効な教育方法の研究開発」

• 平成28年度
• 平成27年度
• 平成26年度
• 平成25年度
• 平成24年度

重点枠　報告は上に掲載しているものの中に含まれています。

平成25～27年度

「京都府における理数教育拠点校として京都からグローバル人材を育成する教育システムの開発」

平成28年度

「「スーパーサイエンスネットワーク京都」におけるグローバルな科学技術関係人材の育成」

平成29～令和元年度

「「スーパーサイエンスネットワーク京都」におけるグローバルな科学技術関係人材の育成」

令和２・３年度

「グローバルなネットワークを活用した科学技術関係人材育成システムの開発」