11月1日(火)　3年生　電気を通すか

　電気を通すものと通さないものを調べています。今日は、金銀の折り紙を調べることになりました。「調べてみようか。」とタブレットを取り出す子に、「調べないで。」「○○ちゃん、調べたらあかんで。」と他の子から声が上がります。みんなで考えて実際に自分たちで実験し、試してみたいんですね。このような学び方の選択がICT利活用の真の姿です。