今日は6年生が全国学力・学習状況調査（国語・算数）に取り組みました。
この調査は、
◇ 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を
把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る
◇学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる
◇そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する
という目的で実施しています。そして、調査結果を受けて、個々の児童の課題に応じた教育指導の改善に向けた取組を推進していきます。
子どもたちは、一生懸命、問題に向かっていました。
