自分で「角度マシーン」を作りました。「一周できる！」と開けたり、閉じたりしながら、角の大きさについて考えました。「どこからどこまでが角度かな？」「この形、分度器と同じ！」等と、これからの学習を見通しを持ちました。
4月13日（木）4年 算数 角の大きさ
4年生
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4年生自分で「角度マシーン」を作りました。「一周できる！」と開けたり、閉じたりしながら、角の大きさについて考えました。「どこからどこまでが角度かな？」「この形、分度器と同じ！」等と、これからの学習を見通しを持ちました。