4年生

　今日は、4年生が職場体験に取り組みました。自分の学びたい場所を選んで、職場に行かせていただき、実際に仕事の一部を体験させていただきました。仕事の体験をとおして、工夫や苦労などを知り、将来の夢につなげていってもらえたらと思います。お忙しい...

　4年生は総合的な学習の時間に、『地域の魅力』の一つとして『地域のために働く人たち』をテーマに学習しています。どんな想いで働いておられるか、働く際に大切にしておられること等を見つけに、職場体験に行きます。実際に、電話で職場体験についてお願...

　4年生は社会科で『地震からくらしを守る』ことについて学習しています。学習を進める中で、「吉津地域は？」「学校は？」と自分たちのくらしへと学びをつなげていきます。地域を歩いて「津波注意　海抜〇ｍ」等の目印があることや公民館にも備えがあるこ...

　新聞を見て気付いたことを集めていきます。文字だけでなく写真やグラフなどにも気付きます。これからの学習の中で、伝えるための工夫につなげられるといいですね。

　今日は4年生が阿蘇子ども交流会に参加しました。今まで、準備してきた魚釣りを支援学校の友達に楽しんでもらうことができました。開会式の司会も吉津小学校が担当し、閉会式では「支援学校の友達や他校の友達とたくさん交流でき...

　今日は、阿蘇子ども交流会に向けて考えた魚釣りを3年生に試してみました。「上手！」「釣れた！すごい！」等と優しい声かけをしながら、一緒に楽しむ4年生。終わった後、3年生からの感想をもらいました。「釣りやすくて楽しか...

　今日は、絵の具を『筆』だけではなく、ビー玉、指、歯ブラシ、ストロー等、様々な道具を使って描きました。自分の思いを表現するために、自分で道具を選び、色を選び…子どもたちの思いあふれる一枚になりました。

自分で「角度マシーン」を作りました。「一周できる！」と開けたり、閉じたりしながら、角の大きさについて考えました。「どこからどこまでが角度かな？」「この形、分度器と同じ！」等と、これからの学習を見通しを持ちました。