人権教育 5年生 生命の安全教育「子どもの権利」
先週、５年生で生命の安全教育「子どもの権利」の学習を行いました。 初め子どもたちに「子どもが元気に成長するために必要なものは何？」という問いかけに対して、子どもたちから「食べ物、睡眠、健康、経験」などが出てきました。「経験」が出てきたと...
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健康安全教育 ４年生 生命の安全教育「いろいろな性ってなんだろう」
４年生の生命（いのち）の安全教育として、「いろいろな性ってなんだろう」というテーマで学習を行いました。 絵本「ぼくはそらくん からだはおんな」から、そらくんが心の声を隠した訳や、大人になっても隠さなければいけないとなった時の気持ちを想像...
健康安全教育 6年生 生命の安全教育「自画撮りトラブルから身を守ろう」
6年生は、「生命（いのち）の安全教育」として「自画撮りトラブルから身を守ろう」というテーマで学習をしました。 初めに、自画撮りをして人に送ったりSNSにあげたりしている人は、どの年代の人が多いと思うか尋ねたところ、「高校生や大学生」と思...
健康安全教育 ３年 生命の安全教育①
６月１８日、「人と適切な距離～パーソナルスペースを知ろう」をテーマに学習をしました。本当は２年生の学習内容なのですが、今年度から「生命の安全教育」をスタートするにあたり、３年生でも実施することとしました。 またこの日は、八木中学校ブロッ...
健康安全教育 ２年 生命の安全教育①
７月１５日、「人と適切な距離～パーソナルスペースを知ろう」をテーマに学習をしました。 パーソナルスペース（相手との距離）は、相手との関係や状況によって違ってきます。この日の学習は「話をするときのちょうどいい距離」について調べました。親し...
健康安全教育 １年 生命の安全教育
６月２４日、「いいタッチ・悪いタッチ」をテーマに実施しました。 プール指導が始まっていることもあり、水着で隠れたところについて導入しました。「人には絶対見せたらあかん！」「恥ずかしいよ！」「だめだめ！」という声が返ってきたところで、お友...
ＰＴＡ活動 ５年 学年PTA「情報モラル学習」
９月２６日（金）に５年PTA活動「みんなで道徳」がありました。講師をお招きし、親子で「情報モラル（ネットリテラシー）」を学びました。また５年生の「生命の安全教育」の視点での授業として位置づけました。 スマホやタブレットなどを使う年齢が年...