学習

５月７日（木）から、東トレ（ひがとれ）が始まりました。毎週月、木、金曜日の掃除終了後の１０分間、計算音読やＡＩドリルに取り組みます。計算音読は、足し算や引き算、かけ算やわり算のコースがあり、１分間に何問答えられるかを記録していきます。継続...

５月１日（金）に、今年度初めてのコミュニケーションタイムを実施しました。コミュニケーションの力を育むことと、子どもたち同士のつながりを広げ、深めることが活動のねらいです。この日は、「質問じゃんけん」や「アドジャン」などの簡単なゲームをしま...

　「先生、見つかりました！」「あった！」探す漢字が見つかり、とても嬉しそうに手を挙げながら先生に報告する子どもたち。国語の学習で漢字辞典の引き方について学習しました。分厚い漢字辞典に始めは難しい顔をしていた子どもたちですが、漢字が見つかる...

　「どう割ろうかな？」「何が出てくるのかな？」今日の図工の学習では、自分が描いたたまごをどのように割るか考えて、実際に切りました。横に割ったり、縦に割ったり、ななめに割ったりと子どもたちは自分でイメージしながら楽しく切りました。 ...

　4月25日（土）、授業参観がありました。1年生にとっては初めての参観日です。みんなまっすぐ背筋を伸ばして席に座り、先生に体を向けて話を聞き、初めて習ったひらがなを丁寧に書いていました。入学してからわずか1ヶ月足らずとは思えないほど、授業...

　４月２８日（火）の２・３校時に、２年生が１年生を連れて「学校探検」を行いました。　２年生は、お兄さん・お姉さんとして、校舎の中を優しく案内していました。校長室や職員室、家庭科室など、普段はなかなか入ることのない部屋にも行き、１年生は興味...

　今週は、全学年で交通安全教室を行いました。１～２年生は、道路での正しい歩行や横断について学びました。　信号が青でも左右を確認し、手を挙げて横断歩道を渡ること、交差点や見通しが悪い道路では、必ず安全を確認すること、自動車の運転手と、目で合...

　今週は、全学年で交通安全教室を行いました。３～６年生は道路での正しい自転車の乗り方について学びました。　自転車に乗る前にはブレーキの点検などをすること、必ず車道では左側を走ること、信号は青でも左右確認をすること、交差点では自転車でも必ず...

　伸びた背筋。半紙を見つめる真剣な眼差し。緊張しながら筆を動かす子どもたち。　３年生では初めて習字に取り組みました。今日は筆の持ち方を確認し、細い線や太い線を書きました。 準備や片付けも自分たちですべて行いました。次は実際...