学習 YY（わいわい）週間の取組
３月３日（月）より、YY（わいわい）週間の取組を実施しました。この取組は、これまでの学習課題を確実にやりきること、これまでの学習してきたことをよく理解した上で次学年へ進級することが目的です。朝読書の時間をYY週間の時間へ一時的に変更し、...
学習
学習 
学習 ３年生が１年生と遊び会
３年生は、一年間学級活動として「話合い活動」に取り組んできました。その中で「自分の意見をもつこと」「仲間の意見を最後まで聴くこと」「テーマ（めあて）に沿って話し合うこと」などを大切にしながら、みんなの意見をまとめて（合意して）活動内容や...
地域とともにある学校づくり ５年総合 環境教育
先日、５年生は地域にある牧場と、バイオエコロジーセンターを訪問しました。地域で行われている循環型の生産システムを学ぶためです。 まず牧場では、日々の作業、地域にある乳製品工場との連携、牛舎から毎日出る汚物の活用についてのお話を聞きました...
地域とともにある学校づくり 6年 八木町めぐり～ふるさとのことを知るために～
3月10日（月）に、6年生は八木町（自分たちの校区）をめぐる「八木めぐりツアー」に出かけました。卒業前に、自分たちのふるさと八木町のことをより知り、ふるさとのよさを再確認することをねらいとして学習をしました。限られた時間の中で、どこをめ...
地域とともにある学校づくり 3年 八木のお宝たんけん隊！
3月6日（木）に総合的な学習の時間で、『八木のお宝たんけん隊』として自分たちの町のことをより詳しく調べて知る学習を行いました。今回は、舩井神社と清源寺に見学に行きました。 舩井神社では、まず神社を散策しました。散策をする中で、建物に隠れ...
地域とともにある学校づくり 昔のくらしに思いを馳せました ～３年生 日吉町郷土資料館見学～
2月28日（金）に、3年生が社会科の学習として、日吉町郷土資料館へ行きました。 初めに、昔の道具や茅葺きの家を見学しながら、施設の方に説明をしていただきました。子どもたちは昔の道具を見ながら、「たぬきの糸車のお話に出てきたやつや！」「こ...
地域とともにある学校づくり ６年 茶道体験〜礼儀と作法を学ぶ〜
２８日（金）に福寿寺で茶道体験を実施しました。歴史の学習で「茶道」については学んでいましたが，実際に体験することでより学びを深めることをねらって実施しました。 福寿寺に着くと，まず茶道の歴史についてお話を聞かせていただきました。その中で...
地域とともにある学校づくり ６年看護学校での貴重な体験！
２月１４日（金）、６年生は京都中部総合医療センター看護専門学校で「看護に関わる体験活動」を行いました。2学期にキャリア教育の一環で、看護師や理学療法士の方から『働く』ということに対してお話を聞く機会を得たことがきっかけで、実際に看護につ...
図書館教育 夢のひこうせん お話会♪
２月７日（金）に「夢のひこうせん」の皆さんによるお話会がありました。低学年と高学年の2部構成で開催していただきました。 お話会を開いていただく部屋に入ると、心がワクワクするようなセットが♪ 低学年のお話会では、オープニングにお話の世界...
保幼小中連携事業 ５年 GoGoフェスを開催したよ！
２月４日（火）に、来年度最高学年になる５年生が来年度入学してくる園児と交流会（GoGoフェス）を開きました。 交流会では、５年生が園児に「早く小学校に来たいな♪」「小学校に行くのが楽しみだな。」と思ってもらえるようにと様々な工夫をして...