5年生が理科で『流れる水のはたらき』の学習をしています。砂場に自分たちで山を作ります。休み時間も放課後も使って、とっても立派な砂山ができました。「学習に使うから壊さないでね。」と全校放送も入れました。そして、やっと水を流してみました。『どこから崩れていくかな?』『どこにたまるだろう?』考えながら観察し、多くのことを発見できました。




5年生が理科で『流れる水のはたらき』の学習をしています。砂場に自分たちで山を作ります。休み時間も放課後も使って、とっても立派な砂山ができました。「学習に使うから壊さないでね。」と全校放送も入れました。そして、やっと水を流してみました。『どこから崩れていくかな?』『どこにたまるだろう?』考えながら観察し、多くのことを発見できました。