2023-01

　算数の学習で正多角形の学習をしています。今日はプログラミングを使って正多角形を描いてみました。道具を使ってノートに描く手順をもとに、どうプログラミングをするか考えてみました。最初はうまくいかなくても試行錯誤し、友達の情報ももらいながらチ...

　昨日(19日)、宮津市4小学校（養老小、日置小、府中小、吉津小）の2年生がリモートでつながりました。今回は、本校の2年生の順番で、地域の学習をもとにつくったクイズをしました。日本三景天橋立のある本校の校区には、いろいろなものがあり、子ど...

　磁石の学習が始まっています。今日は、磁石に付くものとつかないものについて考えます。まずは身の回りにあるものについて、「つく」「つかない」について予想をしてみます。一体どんなものが磁石につくのか、磁石が使われているものなどから「つなげて」...

今日のメニューは、ごはん、サバのみそ煮、大根の酢の物、はくさいのすまし汁、牛乳でした。

　版画に取り組んでいます。紙を手でちぎったりはさみで切ったりしながら自分のイメージする版を仕上げていきます。刷り上がりが楽しみです。

　今日の朝会では、委員会からの報告、選挙管理委員会から児童会選挙の告示がありました。模造紙やモニター等、それぞれの委員会で使うものを工夫し伝え方を選択しています。内容に応じた、伝え方の工夫ができています。

　今日のメニューは、ごはん、黒竹輪と西洋ねぎのかき揚げ、はくさいのおかか和え、豚汁、牛乳でした。

今日のメニューは、ごはん、大根のごまみそ煮、もやしの香味炒め、りんごゼリー、牛乳でした。

今日のメニューは、ごはん、白玉ぜんざい、豚肉の五目きんぴら、けんちん汁、牛乳でした。

　「おもりを一番軽い手応えで持ち上げるにはどうすれば良いか。」実際にてこを使って体感しながら見つけ、言葉にします。「ここの時に一番軽いで。」ではなく、力点、作用点という言葉を使って、言葉で説明してみますが、なかなか難しいですが、大切な学習...