地域とともにある学校づくり 中学年 書き初め指導
１８日（火）は３年生が、２１日（木）は４年生が、書道の地域ボランティアの先生から書き初めの書き方について指導してもらいました。 ３年生は「友だち」・４年生は「明るい心」が丁寧に書けるように、一文字一文字書くためのポイントを伝えてもらい、...
地域とともにある学校づくり 
対外行事 京都丹波キッズふれあい駅伝大会！
１６日（土）、丹波自然公園陸上競技場において、京都丹波キッズふれあい駅伝が開催されました。 本校は、運動会が終わった次の週から、自主的に参加者を募って集まった子どもたちみんなで、声をかけ合い励まし合って放課後練習を積み上げてきました。 ...
特別活動（異年齢、児童会活動 等） ２年生主催 ニコニコ班遊び
１５日（金）、２年生が主催するニコニコ班遊び（異年齢班遊び）がありました。あいにくの空模様でしたので、今回は各教室に分かれて室内遊びをしました。 主催者である２年生は、今日の遊びの内容とルールを説明しました。班のみんなは６年生を中心に協...
保幼小中連携事業 能登半島義援金の取組
９日（土）学習発表会に合わせて来校される保護者や地域の皆様に対して、児童会本部委員の子どもたちが、能登半島豪雨の義援金活動に取り組みました。 この取組は、もともと八木中学校生徒会が行っていた活動でしたが、八木中学校ブロックの小学校２校に...
地域とともにある学校づくり 第２回「しゃべり場East」実施！
９日（土）、学習発表会とPTA臨時総会終了後の約１時間、１２名の保護者、会長を含む３名の学校運営協議会委員、５名の教員が参加して、第２回「しゃべり場East」を実施しました。 今回は、学校で実施した「スマートフォンやタブレットの使用に関...
学校行事 みんなで創り上げた学習の成果！「学習発表会」
９日（土）、令和６年度の学習発表会を実施しました。各学年は、運動会実施から約１ヶ月の間に、児童と共に意義を話合い、役割を決め、１学期から積み上げてきた学習の成果を発揮するための準備や練習をしてきました。学習内容は、「国語」「算数」「理科...
人権教育 服の力プロジェクト開始!
２年に一度、児童会本部委員が地域に呼びかけている「服の力プロジェクト」が、本日からスタートしました。海外の国の中には、様々な理由で服も満足に買えないところがあり、そんな国に日本から使わなくなった子ども服を贈るプロジェクトです。 本部委員...
学校行事 学習発表会に向けた校内発表会盛大に!
７日（木）、互いの学年の発表を児童同士が鑑賞し、互いのよさや仲間の頑張りを学び合う「校内発表会」を実施しました。 運動会のあと一ヶ月と短い期間でしたが、各学年では内容決定や準備・取組が進められてきました。特に高学年に近づくほど、子どもた...
地域とともにある学校づくり 日本伝統クラブ 大正琴の発表
昨年度実施した地域の「楽和会」という大正琴の普及と演奏活動をされている方々とのふれあいをきっかけに、今年度発足した「日本伝統クラブ」（児童のクラブ活動の１つ）。その発表会が先日行われました。 子どもたちは、地域の方のご指導を受けながら１...
図書館教育 子ども読書の情報館 文部科学省
文部科学省「子ども読書の情報館」のページにある「全国の取り組み事例」をクリックしていただき、「学校」「令和６年度」「京都府」に☑を入れて選択していただくと、令和６年度の八木東小学校の取組事例が紹介されています。「読書活動」における文部科...