トピックス
東宇治高校公式インスタグラム開設！！
東宇治高校の公式インスタグラムがついに開設されました！
学校行事や部活動の様子など、本校生徒の様々な活動を写真や動画とともにみなさんに発信していきます！
ぜひ、フォローよろしくお願いいたします。
第50回入学式を行いました。
４月10日(月)、第50回入学式を挙行しました。
野村校長から50期生280名の入学許可を受けました。校長式辞では「「やり抜く力」を伸ばしてほしい」とお言葉をいただきました。
あらためて、御入学おめでとうございます。
令和５年度離着任式 始業式を行いました。
４月１０日（月）に令和５年度離着任式及び1学期始業式を行いました。会場は午後の入学式の準備を終えた状態で実施いたしました。
着任式では、野村康隆校長先生をはじめ、今年度着任された先生方の紹介や挨拶がありました。
引き続き行った始業式の校長式辞では、大切にしてもらいたい「３つの願い」についてお話になりました。諦めることなく努力を続けること、自分で考えること、他者を受け止める力を磨くことの３つを忘れず、残りの高校生活を歩んでいってほしいと述べられました。
式後に今年度の本校教職員を分掌ごとに紹介しました。２人のAETからは英語のスピーチもありました。
その後、教務部長講話では知識や情報を得ることの大切さについて話されました。つづいて生徒指導部長では学校生活についてお話がありました。
令和５年度入学生 入学準備説明会について
３月２２日に行われました、入学準備説明会の動画を掲載しています。
○生徒指導部・進路指導部
○保健部・事務部
○タブレット端末について
令和４年度修了式を行いました。
３月20日（月）に令和４年度修了式が行われました。
中村健史校長の式辞では、自立するためには、どんな状況であれ、自分の頭で考えることを止めないこと。学ぶことは、答えに到達することではなく、わからなくても自分で調べたり、考えたりすることに意味があることを話されました。その中で、自分の生き方を自分で考え選び、一歩一歩あゆみを進め、ともに明るい未来を築いていく仲間になってほしいことを伝えられました。
修了式の後、生徒指導部長から身だしなみについての注意が行われました。最後に、グローバルネットワーク京都論文コンテスト部門最優秀賞を受賞した、2年生の木村涼楓さんに賞状とトロフィーが贈られました。
吹奏楽部 第36回定期演奏会
３月２５日（土）宇治市文化センター大ホール
開場18:00 開演18:30
入場無料＆自由、整理券等も不要
第１部 現役stage
創部50周年～吹奏楽でタイムトリップ
第２部 現役＆OBOG合同stage
「アルヴァマー序曲」「リバーダンス」ほか
【新型コロナ感染症対策について】
当日、体調の優れない方は来場をご遠慮ください。また、会場での手指消毒・マスク着用にご協力ください。
第47回卒業証書授与式が行われました。
3月1日(水)、第47回卒業証書授与式が行われ、258名が本校を卒業しました。
卒業生のみなさん、卒業おめでとうございます。皆さんのさらなるご活躍を教職員一同、願っています。
子育て学習プログラムを実施しました。
１月19日（木）、20日（金）に、本校にて2年生を対象に「子育て学習プログラム」を実施しました。
特定非営利活動法人京都子育てネットワークの武部あゆみ様による子育て支援活動と森田あかね様による子育て体験「地域で子育て」の講話の後、新生児人形により、抱き上げ方、抱っこなどの仕方を学びました。
令和４年度３学期始業式を行いました。
1月10日（火）始業式を行いました。
校長先生から失敗や挫折から学び、立ち上がる姿勢を持てるかどうかは、自分の未来にどれだけ真剣に向き合っているかによること、一人一人が自分の生き方に「誇り」と「喜び」を持って未来を輝かせてほしいと話がありました。
始業式後、教務部長から準備を行うことで最高のパフォーマンスが発揮できるよう頑張ることの大切さについて話がありました。
「総合的な探究の時間」のページを更新しました
「総合的な探究の時間」では、社会の様々な課題を見つけ、その解決方法を探究する取り組みを行っています。
現在、本校ホームページの「教育内容」→「総合的な探究の時間」→「２年生」のページに、２年生１組～５組の生徒たちが執筆したコラムを掲載しています。朝日新聞の記事を読んで課題を発見し、SDGｓの視点から解決方法を考える取り組みをとおして、各グループが考えたことを短くまとめました。ぜひご覧ください。
令和４年度２学期終業式を行いました。
12月20日（火）終業式を行いました。
校長先生から学校行事をとおして協力し合うことの楽しさや難しさを学ぶことができたこと、表面的であった人とのつながりや物事の見方を新たな視点からとらえ直すことで、自分の考え方の幅を広げ、関係性をもっと良くしていこうと話がありました。
始業式後、冬休みの期間を利用して、様々な体験を通して目標や希望を探してほしいと生徒指導部長から話がありました。
また、2学期の部活動伝達表彰が行われ、演劇部・弓道部・「PTA交通安全運動啓発標語」の入賞者２名に賞状が贈られました。
学校業務休止期間のお知らせ
令和４年12月28日（水）から令和５年１月４日（水）まで学校業務休止日です。
事務室窓口も閉まりますので、証明書の申請、交付はできません。
なお、卒業証明書を除く令和４年12月27日（火）の申請については
令和5年１月10日（火）以降の交付になります。
第56回宇治市民総合体育大会（弓道近的競技） 個人初級女子の部 第４位
令和４年11月13日（日）宇治市営黄檗弓道場にて第56回宇治市民総合体育大会（弓道近的競技）が開催され、個人初級女子の部で野中涼音（１年生）さんが第４位となりました。
【第１学年】学年通信１１月号掲載
第1学年の学年通信11月号を掲載しました。
//www.kyoto-be.ne.jp/higashiuji-hs/mt/school_life/communication/
令和4年度 第2学年研修旅行終了のご報告
令和4年度 第2学年研修旅行(1～6組)終了のご報告
11月11日より４日間、2年１～6組は長崎・福岡方面での研修旅行を無事に終了いたしました。帰京後の振り返り学習での感想とともに研修旅行の様子をお届けします。
2年7組 研修旅行④
【2年7組 研修旅行 4日目】
午前は明治大学と国連大学に分かれて研修を行いました。都心の高層ビル街を車窓から眺めながら、それぞれの目的地に、向かいました。
明治大学では、学生による各学部の紹介やキャンパスツアーで高層棟の整った設備の紹介があり、大学での学びや学生生活について学びました。
国連大学では、職員の方からSDGsを地域と協働して啓発していくための取り組みについての講義を聞いた後、現在「総合的な探究の時間」で自分達がテーマとしている問題について質疑応答を行い、大変有意義なアドバイスを頂きました。
午後は東京スカイツリーにて、各グループ毎の自主研修をしました。浅草などにも足を伸ばし、下町情緒に触れたグループもありました。
16:39発のぞみ214号にて、無事帰路につきました。
大いに学び、大いに楽しみ、大切なクラスメイトとの結束を、より深めた4日間となりました。
2年7組 研修旅行③
【2年7組 研修旅行 3日目】
午前は、東日本大震災・原子力災害伝承舘や震災遺構を訪れ、災害発生当時の貴重な資料や残された建物から、福島で復興に携わる人たちが今伝えたいメッセージについて学びました。
午後は、特急ひたちで浪江駅から東京へ向かう車窓から冬を迎える東北の景色を楽しみました。
その後、東京ディズニーランドではグループごとの自主研修を行いました。それぞれがアトラクションを楽しんだり、ショーを見たりして夢の国の世界に浸りました。本物のエンターテイメントに触れ、大いに刺激を受けて、来年度の文化祭への創作意欲が高まりました。
フィナーレを告げる打ち上げ花火を鑑賞し、名残惜しみながらも、宿泊先のヒルトン東京ベイに向かい、全員元気にチェックインしました。
2年7組 研修旅行②
【2年7組 研修旅行 2日目】
午前中はブリティッシュヒルズでオールイングリッシュのレッスンを2コマ受けました。アウトプット重視したアクティヴィティや、体を使ったワークで、英語で発信する力が鍛えられました。
午後は、福島県環境創造センターを訪れ、SDGsに関連して、福島県が積極的に推し進める、再生可能エネルギーの取り組みについてのお話を伺いました。そして宿泊先のJヴィレッジにおいては、サッカーの国際試合も行われる全天候型サッカー場の見学をし、その大きさと迫力に感動しました。夜はクラスレクを楽しみ、親睦を深めました。
2年7組 研修旅行①
【2年7組 研修旅行 1日目】
13:30、全員元気に1日目の目的地である福島県のブリティッシュヒルズに到着しました。生徒たちは雰囲気のある英国調の建物や内装に感心しながら、オリエンテーションを受け、英語でチェックインしました。
午後はテーブルマナー講座で学んだことを、実際のコースディナーを頂きながら実践しました。フリータイムでは英国式パブを楽しんだり、建物巡りなどをしました。英国の雰囲気を存分に味わいました。
【第３学年】11月10日に人権学習を行いました。
11月10日（木）に３年生が人権学習を実施しました。
弁護士で本校卒業生である毛利 崇 先生をお迎えして労働者の権利についての講演をしていただきました。
まだ働くことが身近ではないが、成人年齢に達している生徒もいる３年生に対して、クイズをとおして働く際に知っておくべきルールを丁寧に教えていただきました。
生徒たちの主な感想は次のとおりです。
◇いくら給料を得るための労働であっても、好きな仕事、自分が携わりたいと思える職業に就く人は、自分の勤める会社がブラック企業だと分かっていてもやめにくかったり、やっぱりもう少し続けてみようと思えば、過労死につながるのはとても怖いと思う。私も自分がやりたい仕事を探しながらも、頭の片隅に"転職"をおいて仕事をしたいと思うし、雇ってもらっているからという意識に負けず知るべき事を知り、きちんと権利を主張しようと思えた。
◇お給料の時給の仕組みや残業など、知らないと損していることに気付けないことだなと思ったので、今回詳しく知ることができてよかったと思う。毛利さんが最後におっしゃった仕事は、お金をもらうためではなく、人生を豊かにするものだと言うことを聞いて、自分に合ったやりがいのある仕事をすることはとても大切だなと思いました。
◇毛利さんが最後におっしゃっていた「私達は人生を豊かにするために働くのであって、働くために生きているのではない」という言葉がとても響きました。大学生になるとほとんどの人はアルバイトを始めることになるので、お金を稼がないといけないからといって働きすぎず、自分の体調を第一に働いていきたいです。
◇労働の基本というものを知れた。今まで「ブラック企業」や「過労死」などの言葉はニュース・新聞で聞く遠い言葉でしかなかったけど、進学を考えていく中で就職も考えていくうちに、より身近に感じるようになった。自分は被害者の立場として将来身を守っていく必要があるし、守るためにも必要な知識や人権を知る必要があると分かった。
今回の学習は、働くことと人権の関係について学ぶ良い機会となりました。
