未来につなぐ工芸品（４年　国語）

１０月２１日（水）の５時間目に４年生で研究授業を実施しました。校内の先生が４年生の授業を参観しました。４年生は文章を読み、理由を考えながら「初め」「中」「終わり」の３つに分けました。

放課後の先生達の研修会では、よりよい授業をするためにはどうすればよいかを京都府総合教育センターの指導主事の先生に助言をいただきながら、話し合いました。