ICTマスターの西森さんからAIが認識する仕組みについて教えていただきました。
魚か魚でないかを覚えさせることを体験したり、植物や動物の名前をアプリを使って検索したりしました。

クラスごとに体育館に行って、作品鑑賞をしました。
「自分のはどこにあるのかな～」「○○ちゃんの見つけたよ」
「６年生の絵はすごいなぁ～」

「ずいずいずっころばし」の歌を歌った後、グループで手遊びをしました。
みんな鬼をしたかったようです。

今年度は緊急事態宣言や重点措置が継続され、計画していた授業参観は中止となり、９月にZoomによる参観を実施しました。１年生を除き、教室で直接参観いただくのは今日が初めてとなりました。
多数のご参観、ありがとうございました。

図工展は明日１５：３０までです。

明日、２５日（木）は授業参観・図工展です。
授業の内容等はメールでお知らせしています。コロナ禍で制限はありますが、どうぞご参観ください。

不審者対応の防犯学習をしました。
不審者を敷地内に入れない、校舎内に入れないように大人が動くことが何よりも求められます。万が一、敷地内に入ってきたときにどうするか、また登下校中に出会ったらどうするか、災害や火事などで逃げるときの「おはしも」の話も含めて学習しました。
防犯ブザーの点検もしました。ご家庭でもブザーの確認をお願いします。

ICT支援員さんによるScratchを使ってのプログラミング学習を行いました。
りんご、ボール、ねこを動かすためにブロックを組み合わせます。慣れてきた児童は自分が動かしたいようにプログラミングができるようになりました。
子どもたち同士でわからないところを聞いたり教え合ったり、試行錯誤を繰り返していました。

２年生　新しいAETのイザベラ先生との授業。
「○○さんはパンケーキが好きですか？」と英語で尋ねられ、○か×かを当てます。


２年生　算数　直角を作ってみよう。直角の物には何があるかな？


１年生　図画工作　歯ブラシを使ってスパッタリング。宇宙を表現してみました。

地域にお住まいの奥さんと山本さんが来てくださいました。
例年、6月頃と2月頃に7人くらいで指導に来ていただいていますが、新型コロナウイルス感染症拡大で緊急事態宣言などが続いたため、この時期に実施しました。
子どもたちが「こんな風に演奏できればいいなぁ」と感じ、憧れや目標を持ってもらうために、演奏と楽器紹介、リコーダーとの出会いなどのお話をしてくださいました。

子どもたちは自分たちが使っているソプラノリコーダーでの「ピタゴラスイッチ」の演奏ができると聞いて驚いていました。



リコーダーを上手に演奏できるコツを教えていただきました。


子どもたちは見たことがない大きなコントラバスリコーダーや、小さなクライネソプラニーノリコーダーに興味津々でした。

来年度入学児童の健診を行いました。
待ち時間に体育館で、5年生が作成した学校紹介の動画を見ていただきました。