4月から授業参観を計画していましたが、緊急事態宣言やまん延防止措置の度重なる発令により、1年生以外は一度も授業参観を行えていませんでした。

2学期の計画も延期となり、今回は初めての試みとしてライブ配信を行いました。映像や音声が途切れたり、入室の設定やパスワードの間違いなど、スムーズに行かなかった事もたくさんあり、ご迷惑をおかけしました。そのような中でしたが、保護者の皆様には授業の雰囲気は感じていただけましたでしょうか。

時間帯にもよりますが、各クラス、20人前後の皆様にご覧いただいていました。
ご参観いただきまして、ありがとうございました。

1年生　タブレットを使って時刻の学習をしました。


2年生　お話の絵　下絵を描いています


3年生　影のでき方と太陽　影の動きについてシミュレーションをテレビ画面で見ています。

上糸を通して下糸を入れて、練習布で直線縫いにチャレンジしました。

　

４年生　理科「とじこめた空気の性質」
ビニール袋を膨らませて押してみたり、少し空気を抜いて押してみたり。変化を感じていました。
　
5年生　外国語
箱の中にある物は何でしょう？大きさは？長いの?色は？触った感触は？たくさんのヒントを聞いて、触ってみて、何かを当てます。もちろん説明も答えも英語です。。
当てたい人も、説明したい人もたくさん。当てたい人はじゃんけんで決めます。Rock, Paper, Scissors, One Two Three!」
　

1年生　カタカナの学習。教育実習の先生の授業でした。クロスワード形式です。この中から動物を探してカタカナで書きます。縦横ななめ、いくつ見つかったかな？
　

生き物とのふれあい授業。いつもはウサギ小屋にいるミルクを連れ出して芝生でふれあいと観察をしました。
順番にウサギを触って感触を味わったり、草を食べる様子を見た後、教室で観察カードにまとめました。
　
　
　
　

1年生　ウォーミングアップに間違い探し


2年生　芝生での虫探し、大きなミミズを捕まえました


3年生　SDGｓの学習


3年生　ダニエル先生と初めての授業
　

6年生　家庭科　手洗いによる洗濯
　

ウサギ小屋の横にある栗の木の枝払いをしていただきました。いがぐりもたくさんあり、子どもたちは栗が欲しくて欲しくてたまりません。立派な栗が出てきました。


5年生ナップザックの制作。もうすぐ脇のしつけが終わります。
　

タブレットの活用。一人学びで四字熟語。絵画の素材はタブレットで調べて参考にしています。
　

　

5年生　お話の絵　参考にしたいものをタブレットを使って調べます
　

図工の得意な田中先生に来てもらって、マスキングインクの使い方を教えてもらいました。
　

　
6年生は「どこ国が好きですか？」5年生は「あなたは何人兄弟ですか？
姉妹ですか？」という質問に答えていました。


ダニエル先生はアメリカテキサス州のご出身です。日本語もお上手です。
どうぞよろしくお願いします。

2日間開催している夏季作品展の鑑賞。クラスごとに時間を調整して回っています。
　

1年生　初めての絵の具
チューブから絵の具を出すのもドキドキです。
クレヨンで描いた上に絵の具を塗ると、はじくことにも気がつきました。
　」

3年生　理科
初めての顕微鏡。花粉をみました。