学校管理者

９月２５日（金）の３・４時間目に５年生がナップザック作りをしました。しつけをしてミシンで縫いました。ほとんどの児童が初めてミシンを使うので、少し緊張しながらミシンの操作をしていました。できあがったナップザックは林間学習に持って行く予定です...

９月２４日（木）の２・３時間目に全校で運動会の予行練習を実施しました。開会式・閉会式の練習をしたり、応援の練習をしたりしました。応援ではみんな大きな声を出したり、振り付けを確認したりしました。 ＜ラジオ体操＞ ＜校旗の降納＞ ...

９月１８日（金）の５時間目に２年生が国語で「なかまのことば」について学習しました。どの言葉と言葉が同じグループになるかを考えました。そして、仲間分けした理由を話し合い、グループごとに名前をつけました。 ＜仲間分けをしよう＞ ＜...

９月１７日（木）より朝学習の時間を使って応援の練習が始まりました。「お互いに負けないような声を出そう」をめてに応援リーダーが各教室で言葉や振り付けを教えています。運動会にむけて、がんばるぞ、オー！ ＜タオルを使って＞ ＜振り付...

９月１６日（水）の５時間目に１年生が自主学習の練習をしました。自主学習とは自分で学習内容を決めて、自主的に取り組む学習のことです。本校では全校で自主学習に取り組んでいます。１年生は今週末から取り組み始めます。「自主学習の手引き」や校長室前...

９月１５日（火）の５時間目に３年生が「店で働く人々の仕事」について学習しました。城陽市と久御山町の小学校教育研究会社会科部の先生方が参観にこられました。「レトルトカレーをお店のどこに並べるとよいか」を考えました。そして、お店の商品の並べ方...

９月１４日（月）の理科の学習で、５年生が植物の花が実へと変化するためには、受粉が必要かどうかを考えました。 ＜考えを伝えて＞ ＜考えの交流＞ ＜全体で交流＞

９月９日は救急の日です。救急医療や救急業務に対して、正しい理解と認識を深めるために定められました。「きゅう（9）きゅう（9）」の語呂合わせから、1982年（昭和57年）に厚生省（現・厚生労働省）と消防庁によって定められました。 保健...

９月８日（火）の６時間目に５・６年生が運動会に係活動をしました。「児童会」「応援」「制作・準備」「決勝・審判・記録」「放送」の５つの係に分かれて活動しました。 ＜放送＞ ＜制作・準備＞ ＜応援＞ ＜決勝・審判・記録...

９月７日（月）に３年生が音楽室で音楽の授業をしました。「ゆかいな木琴」の曲を手拍子でリズムをとったり、リコーダーで演奏したり、歌を歌ったりしました。２拍子を意識して演奏しました。 ＜２拍子を感じ取れるか穴＞＞ ＜歌ってみよう。...