５年生 幼稚園との交流（５・６年）
９月３０日（水）の３時間目に５・６年生と平川幼稚園の園児が運動場で交流をしました。今回は、運動会で披露する表現をそれぞれが発表しました。小学生の演技に「すごい」「かっこいい」と、幼稚園児の演技に「かわいい」「振り付けを覚えていてびっくりし...
学校管理者
５年生 １年生 まちがいをなおそう（１年 国語）
９月２９日（火）の５時間目に１年生が進出漢字の練習をしました。「書き順が難しい」と言いながら、丁寧に漢字の練習をました。
＜漢字の練習＞
＜ていねいに＞
＜覚えよう＞
４年生 とじこめた空気や水（４年 理科）
９月２８日（月）の３時間目に４年生がとじこめた空気をおすとどうなるかを空気鉄砲を使って実験しました。「だんだんと手ごたえが大きくなると思うよ。」「前の玉がどびだす。」と予想しながら実験に取り組みました。
＜空気を閉じ込めると＞
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５年生 ミシンで楽しく ソーイング（５年 家庭）
９月２５日（金）の３・４時間目に５年生がナップザック作りをしました。しつけをしてミシンで縫いました。ほとんどの児童が初めてミシンを使うので、少し緊張しながらミシンの操作をしていました。できあがったナップザックは林間学習に持って行く予定です...
学校通信 運動会予行練習
９月２４日（木）の２・３時間目に全校で運動会の予行練習を実施しました。開会式・閉会式の練習をしたり、応援の練習をしたりしました。応援ではみんな大きな声を出したり、振り付けを確認したりしました。
＜ラジオ体操＞
＜校旗の降納＞
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２年生 なかまのことばとかん字（２年 国語）
９月１８日（金）の５時間目に２年生が国語で「なかまのことば」について学習しました。どの言葉と言葉が同じグループになるかを考えました。そして、仲間分けした理由を話し合い、グループごとに名前をつけました。
＜仲間分けをしよう＞
＜...
学校通信 応援練習（全学年）
９月１７日（木）より朝学習の時間を使って応援の練習が始まりました。「お互いに負けないような声を出そう」をめてに応援リーダーが各教室で言葉や振り付けを教えています。運動会にむけて、がんばるぞ、オー！
＜タオルを使って＞
＜振り付...
１年生 自主学習について（１年）
９月１６日（水）の５時間目に１年生が自主学習の練習をしました。自主学習とは自分で学習内容を決めて、自主的に取り組む学習のことです。本校では全校で自主学習に取り組んでいます。１年生は今週末から取り組み始めます。「自主学習の手引き」や校長室前...
３年生 店で働く人々の仕事（３年 社会）
９月１５日（火）の５時間目に３年生が「店で働く人々の仕事」について学習しました。城陽市と久御山町の小学校教育研究会社会科部の先生方が参観にこられました。「レトルトカレーをお店のどこに並べるとよいか」を考えました。そして、お店の商品の並べ方...
５年生 花から実へ（５年 理科）
９月１４日（月）の理科の学習で、５年生が植物の花が実へと変化するためには、受粉が必要かどうかを考えました。
＜考えを伝えて＞
＜考えの交流＞
＜全体で交流＞