地域とともにある学校づくり 第２回「しゃべり場East」実施！
９日（土）、学習発表会とPTA臨時総会終了後の約１時間、１２名の保護者、会長を含む３名の学校運営協議会委員、５名の教員が参加して、第２回「しゃべり場East」を実施しました。 今回は、学校で実施した「スマートフォンやタブレットの使用に関...
地域とともにある学校づくり 
学校行事 みんなで創り上げた学習の成果！「学習発表会」
９日（土）、令和６年度の学習発表会を実施しました。各学年は、運動会実施から約１ヶ月の間に、児童と共に意義を話合い、役割を決め、１学期から積み上げてきた学習の成果を発揮するための準備や練習をしてきました。学習内容は、「国語」「算数」「理科...
人権教育 服の力プロジェクト開始!
２年に一度、児童会本部委員が地域に呼びかけている「服の力プロジェクト」が、本日からスタートしました。海外の国の中には、様々な理由で服も満足に買えないところがあり、そんな国に日本から使わなくなった子ども服を贈るプロジェクトです。 本部委員...
学校行事 学習発表会に向けた校内発表会盛大に!
７日（木）、互いの学年の発表を児童同士が鑑賞し、互いのよさや仲間の頑張りを学び合う「校内発表会」を実施しました。 運動会のあと一ヶ月と短い期間でしたが、各学年では内容決定や準備・取組が進められてきました。特に高学年に近づくほど、子どもた...
地域とともにある学校づくり 日本伝統クラブ 大正琴の発表
昨年度実施した地域の「楽和会」という大正琴の普及と演奏活動をされている方々とのふれあいをきっかけに、今年度発足した「日本伝統クラブ」（児童のクラブ活動の１つ）。その発表会が先日行われました。 子どもたちは、地域の方のご指導を受けながら１...
図書館教育 子ども読書の情報館 文部科学省
文部科学省「子ども読書の情報館」のページにある「全国の取り組み事例」をクリックしていただき、「学校」「令和６年度」「京都府」に☑を入れて選択していただくと、令和６年度の八木東小学校の取組事例が紹介されています。「読書活動」における文部科...
人権教育 伝え合うことが楽しくなってきた？！ ～第３回コミュニケーションタイム～
10月25日（金）に、３回目のコミュニケーションタイムを行いました。1，2年生は「アドジャン」に取り組み、好きなキャラクターや苦手なものなどを伝え合いました。友達の新しい一面に出会うことができました。 3，4年生は「二者択一」に取り組み...
人権教育 人権アピール集会！
本日より１２月６日まで、八木東小学校は人権月間となります。そこで、児童会本部委員会、各委員会が、人権月間の取組を行っていくことに合わせて、各学年も人権月間のテーマに沿って、何ができるか、何をするのかを話し合って、具体的な取組を行っていき...
学習 4年校外学習 〜学校に向けて移動中〜
午後の活動もすべて終え、学校に向けて移動中です。楽しい時間はあっという間ですね。お家に帰ったら、たくさんお話を聞いてあげてください。火曜日に振り返りをして、学校生活に生かしていきます！お弁当の準備等お世話になり、ありがとうございました。
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学習 4年校外学習 〜青少年科学センター〜
本日、最後の活動場所となる京都市立青少年科学センターに到着。ルールやマナーを最終確認し合って、グループ活動開始です。いろいろな展示物を見たり、実験器具を触ったりしながら、科学の面白さを体感しています。時間いっぱいまで、みんなで楽しく活動し...