５年生　人権学習「こんなとき、どうする？」の学習から

　５年生では、人権週間中に２回の人権学習を行いました。学習のテーマは、「こんなとき、どうする？」です。学校生活・日常生活の中で身近に起きるような、困難や葛藤を感じる場面において、「自分ならどうするか。」「どのように伝えるか。」など、より良い解決の方法をみんなで考えました。　　
　第１時の「断る場面」では、相手の気持ちを考えながらも、自分の思いを適切に伝える言い方について考え、「４段階話法」のよさについて確認し合いました。第２時の「注意する」場面では、相手の気持ちを考えながらも、正しいことを伝え、解決方法を提案していくことの大切さについて話し合いました。どちらの時間も、ペアでのロールプレイを取り入れ、様々な場面での問題に対する解決方法を、自分事として考えることができました。今後の学校生活でも、対人関係のトラブルに悩むことがあると思いますが、当事者だけでなく、周りの友だちも、他人事ではなく自分事として、みんなで気付いて声かけをしていくことを大切にしていきたいと思います。