志賀小学校管理者

　5月9日、なかよし班そうじが始まりました。　異年齢集団のなかよし班で、高学年が下級生を指導しながら掃除をします。広い教室を少ない人数で掃除しなければならないので、一人一人が自分の役割を果たそうとして頑張りました。初めての１年生には、高学...

　５月８日（水）、生活科の学習で、２年生が１年生に学校の施設を案内しながら仲良く学校探検を行いました。　事前に、２年生が何をどのように紹介するのかを考え、説明の準備をして１年生を案内しました。２年生が１年生の手を引きながら廊下を歩いたり、...

　5月７日（火）、児童朝会で今年の児童会スローガンと５月の生活目標が発表されました。　児童会スローガンは「Big Smile！かがやけ志賀っ子～みんなで考え みんなで協力 一人一人が主役に～」、5月の生活目標は「みんなで気もちのよいあいさ...

　５月２日、５年生が家庭科の学習で自分でお茶を入れる学習を行いました。　安全にコンロを使ってお湯を沸かし、急須でお茶を入れました。お客様へのすすめ方も実践しました。自分で入れたお茶を飲みながらの団らんはとても楽しそうでした。お茶の味も格別...

　4月30日、まゆ人形作りクラブでお世話になっている方から、蚕の幼虫をお借りしてきました。　繭になる前の小さな姿や、どんどん成長していく様子を子どもたちにも見てほしいというお申し出があり、しばらく学校で観察させていただきます。　「蚕が来ま...

　４月25日（木）、児童会が企画し、2～6年生で役割分担しながら、1年生を迎える会を行いました。　2年生はプレゼント作り、２・３年生は会場の飾りつけ、4年生はなかよし班活動の紹介、5年生は入場のエスコートと学校紹介、6年生は全ての進行を担...

　4月24日、3年生が初めての習字の学習をしました。　道具の使い方を教えてもらった後、実際に筆に墨を付けていろいろな線を書いてみました。ゆっくりと丁寧に書き、先生に褒めてもらい、とてもうれしそうでした。　次回からは、半紙に文字を書く学習を...

　4月22日、全校でわかたけ学級の理解指導を行いました。　まず、スライドを見ながら、わかたけ学級がある理由や、どんな学習をしているのかなどの話を聞きました。その後、わかたけ学級で学んでいる友達が、一人ずつ自分の好きなことや得意なこと、苦手...