今日の午前中に発表を行った３年生と、同じラボに所属し、今年の４月から探究活動を本格化させた２年生が座談会形式で意見交換を行いました。

同じラボに所属する先輩と後輩なので、和気藹々とした雰囲気で、笑い声が絶えませんでしたが、実験や調査の方法について３年生がアドバイスする場面では、２年生は真剣に聞き入っていました。