１年生各クラスの始まりの２回の授業（４月13日（月）と16日（木））で、今年も「もしも原子が見えたなら」の仮説実験授業短縮版を実施しました。今回は空気を題材に、スライドの流れにしたがって、プリントの質問や作業を行いながら、眼に見えない「原子」や「分子」について、１億倍の大きさのモデルも用いてイメージを持ってもらう授業です。10万個の分子が印刷されたプリントの中から、１個か２個しか含まれていないネオンやヘリウム、40個程度含まれている二酸化炭素を見つける作業は、なかなか見つけられずに苦戦する生徒もいましたが、一生懸命探してくれました。空気も目に見えない「分子」からできていることを理解してくれたことと思います。
