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城陽市立古川小学校

ようこそ 古川小学校へ

 「学校通信」は随時更新していきますので、ぜひご覧ください。
 なお、サイドバーの《カテゴリー》を開いて、カテゴリーを選んでいただきますと、選ばれた学年のトピックスのみを読むこともできます。ぜひ、ご活用ください。

気象警報・気象特別警報発令時の登下校について(令和7年度)

震度5弱以上の地震が発生した場合の対応について

学校通信

  • 2学期 終業式

     12月23日(火)に、2学期の終業式を行いました。寒い中ではありましたが、全校児童が体育館に集まり、厳かな雰囲気の中で実施しました。

    はじめに、全校で校歌を元気よく歌い、その後、校長先生のお話と、河邉先生から冬休みの過ごし方についてのお話がありました。児童一人一人が、安全で有意義な冬休みを過ごすための大切なお話を、真剣に聞いていました。

    続いて、先日行われた「城陽市小学校駅伝大会」において、優秀な成績を収めた児童3名に、校長先生より賞状が手渡されました。会場からは大きな拍手が送られました。

    また、4年生以上の児童が取り組んだ「夏休みCO₂ゼロチャレンジ」において、本校が「優秀校」に選ばれました。これを受け、全校を代表して、児童会長・保健委員会委員長・体育環境委員会委員長に、賞状と副賞が贈られました。

    終業式後は、1年間の感謝の気持ちを込めて校内清掃を行い、その後、各学級で担任の先生から通知票を受け取りました。

    冬休みには、クリスマスやお正月など、楽しみな行事がたくさんあります。体調や安全に気をつけながら、よい思い出をたくさん作ってください。そして、1月7日の3学期始業式には、元気な笑顔で登校してくれることを楽しみにしています。みなさんよいお年をお迎えください。

  • 城陽市立図書館によるお話キャラバン(1年)

     12月9日(火) 1年生を対象に「お話しキャラバン」を実施しました。この「お話しキャラバン」は、児童たちに本に親しんでもらうことを目的としており、城陽市立図書館から3名のスタッフの方々をお招きし、紙芝居や絵本の読み聞かせを行っていただきました。1年生の子どもたちは、紙芝居や絵本に夢中になり、熱心に耳を傾けていました。この機会を通じて、子どもたちが本に親しみ、さらにたくさんの本を読むことを願っています。食べ物が体の栄養であるように、本は心の栄養です。たくさん本を読んで心を豊かにしていきましょう。

  • おもちゃランド(2年生)

     12月8日(月)、体育館で2年生が平川幼稚園の園児を招き、「おもちゃランド」を開催しました。
    2年生は「さかなつり」「ボールキャッチ」「ボーリング」「ゆみや」の4つのグループに分かれ、ゲームの説明や見本を見せながら、園児たちが楽しく参加できるように工夫して取り組みました。

    これまで2年生は、それぞれのグループでゲームの内容を話し合い、紙などを使って手作りの道具を準備してきました。当日は、園児たちが夢中になって遊ぶ姿が見られ、会場は笑顔であふれていました。

    園児と触れ合う中で、2年生が“お兄さん・お姉さん”としてしっかりとした姿を見せてくれたことも、とても頼もしく感じられました。

    2年生のみなさん、準備から当日まで本当にお疲れさまでした。

  • 人権学習の取組(全学年)

     12月より、古川小学校では人権学習の取組がスタートしました。
    この期間を通して、人権の大切さを改めて学ぶとともに、子どもたち一人ひとりが「相手の立場に立って考え、行動すること」を意識できるよう取り組んでいきます。すべての児童が安心して、安全に学校生活を送ることができるよう、学校全体で学習を進めてまいります。

    まず初めに、各クラスで話し合いながら「人権宣言」を作成しました。その宣言を垂れ幕にまとめ、昇降口に掲示しています。子どもたち自身が決めた約束を大切にし、クラスみんなで守っていくことで、居心地のよい学級づくりにつながっていきます。そして、その輪が広がることで、古川小学校全体が、より思いやりにあふれた“やさしい学校”になることを目指していきましょう。

  • 全校朝会(全校)

     11月28日(金)、全校朝会を行いました。川勝先生より、12月から始まる人権週間について次のようなお話がありました。

    「人権」とは、だれもが生まれたときから持っている大切な権利のことです。たとえば、

    ・安心して生活すること

    ・自分の気持ちを大切にしてもらうこと

    ・いやなことをされないこと

    ・自分らしくいていいこと

    みんなが持っている、大事な約束ごとです。とのメッセージとともに、来週から各学年で“人権宣言”を作成していくことが伝えられました。この機会に、自分や友達の大切さについてしっかり考えてほしいと思います。

    次に、5年生の代表児童による林間学習の報告、6年生の代表児童による修学旅行の報告が、プレゼンテーション形式で発表されました。
    どちらの発表も、学んだことや経験したことがよく伝わる、とてもすばらしい内容でした。1年生から4年生の児童にとっても目標となる、立派なお手本となりました。発表準備に取り組んでくれた皆さん、本当にお疲れさまでした。


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